制服一区字幕精品|一二三区欧洲视频|国产无遮挡裸体女|好吊色91青青草|色欲TV亚洲国产|私人高清强伦中文字幕|国产在线自慰欧美综合图区|色欲av成人一区二区三区在线观看|九九九久久精品亚洲视频久久精品|亚洲无码中文在线

 首頁 課程 書店 學校 題庫 論壇 博客 地方分站:北京 | 上海 | 鄭州 | 武漢
 成人高考網(wǎng)
 考試資訊  報考指南  專科起點  高中起點  錄取分數(shù)  招生簡章  成考教材   成考培訓   成考論壇 
   專升本大學語文|英語|高數(shù)一|高數(shù)二|政治 高升本語文|英語|數(shù)學(理)|數(shù)學(文)|歷史|地理|物理|化學  高校信息  復習指導  經(jīng)驗分享  網(wǎng)校課程
地區(qū)信息:
港澳臺
中國第一成考論壇,成考交流

成考高起點語文文言文句式例解

作者:   發(fā)布時間:2008-04-24 09:34:22  來源:自搜學網(wǎng)

文言文中的句式例解
  
  古代漢語中有哪些與現(xiàn)代漢語不同的句式呢?,有判斷句、被動句、省略句、倒裝句(特殊句式)、固定結構等幾類。判斷句、被動句要從結構特征上去掌握,省略句則要聯(lián)系上下文去推求省略的部分,倒裝句要掌握賓語前置、定語后置、主謂倒置、狀語后置的規(guī)律,固定句式要記住它們的習慣用法。
  
  ★ 一般句式
  
  一、判斷句
  
 。1)用“者……也”表判斷
  
  “廉頗者,趙之良將也。”
  
 。2)句末用“者也”表判斷
  
  “城北徐公,齊國之美麗者也。”
  
 。3)用“者”表判斷
  
  “四人者,廬陵蕭君圭君玉,長樂王回深父,余弟安國平父,安上純父!
  
 。4)用動詞“為”或判斷詞“是”表判斷
  
 、贋樘煜吕碡,不為征利
  
 、谌晔谴蠹易
  
 。5)用“即”“乃”“則”“皆”“本”“誠”“亦”“素”等副詞表示肯定判斷,兼加強語氣,用“非”表示否定判斷
  
 、俳裉熳佑屑保四顺夹镆。
  
 、诖苏\危急存亡之秋也。
  
  ③梁將即楚將項燕。
  
  ④此則岳陽樓之大觀也。
  
 、莩急静家隆
  
 、耷蚁嗳缢刭v人。
  
 、唪~,我所欲也,熊掌亦我所欲也。
  
  ⑧予本非文人畫士。
  
 。6)無標志判斷句
  
  文言文中的判斷句有的沒有任何標志,直接由名詞對名詞作出判斷。
  
  如:“劉備天下梟雄!保ā冻啾谥畱(zhàn)》)
  
  ‘特別提醒’判斷句中謂語前出現(xiàn)的“是”一般都不是判斷詞,而是指示代詞,作判斷句的主語,而有些判斷句中的“是”也并非都不表示判斷,“是”在先秦古漢語中少作判斷詞,在漢以后作判斷詞則多起來。
  
  二、被動句
  
  所謂被動,是指主語與謂語之間的關系是被動關系,也就是說,主語是位于動詞所表示的行為的被動者、受害者,而不是主動者、實施者。
  
  <1>有標志
  
 。1)用“為”或“為……所……”表被動
  
  “身死人手,為天下笑者。”(……被天下人嘲笑)
  
  “(巨)偏在遠郡,行將為人所并!保ā顿Y治通鑒》)
  
  (2)用“被”表被動
  
  “忠而被謗,能無怨乎?”(忠心卻被別人誹謗,能不怨恨嗎?)
  
  (3)用“見”或“見……于……”表被動
  
  “……徒見欺”(……白白地被欺騙)
  
  “臣誠恐見欺于王而負趙。”
  
 。4)用“于”或“受……于……”表被動
  
  “不能容于遠近!保◤堜摺段迦四贡洝
  
  “吾不能舉金吳之地,十萬之從,受制于人!保ā顿Y治通鑒》)
  
  (5)用“被”表被動。
  
  “予猶記周公之被逮,在丁卯三月之望!保◤堜摺段迦四贡洝
  
  <2>無標志
  
  這種情況是指沒有被動詞的被動句。如:“荊州之民附操者,逼兵勢耳!保ā顿Y治通鑒》)這里的“逼兵勢”是“被兵勢所逼”的意思。
  
  ‘注意’“見”有一種特殊用法和表被動的“見”的形式很相近,如“冀君實或見怒也”(《答司馬諫議書》),但這里的“見”不表被動,它是放在動詞前,表示動作行為偏指一方,“對自己怎么樣”的客氣說法,像現(xiàn)代漢語中的“見諒”等都是此種用法,后面要舉例詳細講。
  
  三、省略句
  
 。1)主語的省略
  
  永州之野產(chǎn)異蛇,(蛇)黑質(zhì)而白章……
  
  (2)謂語的省略
  
  “夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭……
  
  (3)動詞賓語的省略
  
  以相如功大,拜(之,指藺相如)為上卿。“(《廉頗藺相如列傳》
  
 。4)介詞賓語的省略
  
  此人一一為(之)具言所聞
  
 。5)介詞的省略
  
  將軍戰(zhàn)(于)河北,臣戰(zhàn)(于)河南
  
  四、疑問句
  
  文言疑問句,一般都有疑問詞,疑問詞包括疑問代詞(誰、何、曷、故、安、焉、孰等),疑問語氣詞(乎、諸、哉、歟、耶等)以及疑問副詞(豈、獨、其等)。有時也不用疑問詞。
  
  另外,還有些表示反問的習慣用法。這里不舉例子講解。
  
  ★ 特殊句式
  
  下面針對古漢語中與現(xiàn)代漢語不相同的較特殊的幾種句式,作舉例翻譯與講解。
  
  一、主謂倒置
  
  為了強調(diào)謂語,有時將謂語置于主語之前。這僅僅是因為語言表達的需要。
  
 、偕跻,\汝之不惠(慧)!(《愚公移山》)譯文:“你太不聰明了”
  
 、诎苍赲公子能急人之困。(《信陵君竊符救趙》)譯文:“公子能為別人困難而急的地方在哪里呢?”
  
  二、賓語前置
  
  ‘1’否定句中代詞賓語前置
  
  格式:主+否定詞‘不、未、無、莫、毋、弗’+賓‘余、吾、爾、自、之、是’+動
  
 、偃龤q貫汝,莫我肯顧(《碩鼠》)譯文:“莫我肯顧”應理解成“莫肯顧我”。
  
  ②時人莫之許(《隆中對》)譯文:“可當時的人并不贊許他(這么看)”
  
 、矍厝瞬幌咀园Вā哆^秦論》)譯文:“秦人來不及哀嘆自己”。
  
 、芗刹蛔孕牛ā多u忌諷齊王納諫》)譯文:“鄒忌不相信自己”
  
  ⑤然而不王者,未之有也(《齊桓晉文之事》)譯文:“這樣還不能稱王天下,沒有這樣的事”
  
  還有如:毋吾以也,莫己若也(譯:“不能因為我,(他)還不如自己”)
  
  成語有:我無爾詐,爾無我虞(譯:“我不欺騙你,你不欺騙我”)
  
  從上面的例句中可以得出這樣的結論:否定句中賓語代詞前置,必須具備兩個條件:第一,賓語必須是代詞,第二,全句必須是否定句,即必須有否定副詞“不、未、毋(無)”等或表示否定的不定代詞“莫”。代詞賓語要放在動詞之前否定詞之后。
  
  ‘2’疑問句中代詞賓語前置
  
 。1)賓語在動詞前面
  
  格式:主十賓‘誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉’+動?
  
 、倭紗栐唬骸按笸鮼砗尾?”《鴻門宴》譯文:“張良問公道:”大王來的時候拿了什么?‘“
  
 、趩柵嗡?(《木蘭辭》)譯文:“問女兒在思考什么?”
  
 、弁跻娭唬骸芭:沃?”(《晏子使楚》)譯文:“大王看見了問道:”把牛牽到哪里?‘“
  
 、芎蝹酰浚ā洱R桓晉文之事》)譯文:“妨礙什么呢(有什么妨礙呢)?”
  
  ⑤王曰:“縛者曷為者也?”(《晏子使楚》)譯文:“大王問:”綁著的人是干什么的?‘“
  
 、尬嵴l敢怨?(《捕蛇者說》)譯文:“我敢埋怨誰呢?”
  
 、咔已芍猛潦?(《愚公移山》)譯文:“況且把土石放置在哪里?”
  
 。2)賓語放在介詞前面
  
  格式:主+賓‘誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉’+介+動?
  
  ①不然,籍何以至此?(《鴻門宴》)譯文:“不這樣,我(項羽)憑什么到這個地步呢?”
  
 、谡l為哀者?(《五人墓碑記》)譯文:“(你們在)替誰哀哭呢?”
  
 、坶L安君何以自托于趙?(《蟹龍說趙太后》)譯文:“長安君憑什么在趙國站住腳呢?”
  
 、車韵嘈簦浚ā墩摲e貯疏》)譯文:“國家用什么來救濟老百性呢?”
  
 、菀埽∥⑺谷宋嵴l與歸?《岳陽樓記》譯文:“哦!除了這樣的人,我能同誰在一起呢?”
  
 、揠m生,何面目以歸漢?(《蘇武傳》)譯文:“即使活著,(我)憑什么臉面回漢朝去呢?”
  
  ‘3’陳述句中介詞賓語前置
  
  格式:賓+介+動
  
 、巽^以寫龍,鑿以寫龍(《葉公好龍》)譯文:“用鉤子來畫龍,用鑿子來雕刻龍”
  
 、谟嗍且杂浿ā队伟U山記》)譯文:“我因此記下了這件事”
  
 、垡谎砸员沃g文:用一句話來概括它
  
 、艹(zhàn)士無不一以當十(《勾踐滅吳》)譯文:楚國的戰(zhàn)士沒有誰不用一個抵擋十個來拼命的作戰(zhàn)的。
  
  ⑤成語有:夜以繼日(譯:用夜晚來接著白天)
  
  ‘4’用“之”、“是”作標志的賓語前置
  
  格式:主+賓+之(是)+動
  
 、俜驎x,何罪之有?(《燭之武退秦師》)譯文:“晉國,有什么罪過呢?”
  
 、谖ㄞ那镏疄槁牐ā掇那铩罚┳g文:“只聽弈秋的教導”(“唯”譯為“只”,下同)
  
  ③句讀之不知,惑之不解(《師說》)譯文:“不了解句讀,不能解答疑惑”
  
 、芪愌灾畡杖ィā洞鹄铖磿罚┳g文:“只是務必除去那些陳舊的話”
  
 、莞改肝ㄆ浼仓畱n譯文:“父母只憂慮他的疾病”
  
  ⑥唯馬首是瞻(《馮婉貞》)譯文:“只看我的馬頭行事”
  
 、呔鲋恍,而群臣是憂。譯文:“我們的國君(晉惠公)不憐恤自己流亡在外,卻憂慮著我們?nèi)撼肌?br />  
  還有如成語:唯利是圖(譯:“只圖有利的”)唯賢是用(譯:“只任用有才的人”)
  
  ‘5’“相”字解釋為“動作行為偏指一方”時,可譯為“我,你,他(她)”,這時“相”是作賓語放在動詞謂語之前,翻譯時放在動詞謂語的后面。
  
  ①吾已失恩義,會不相從許(《孔雀東南飛》)譯文:“我已經(jīng)對她沒有情義了,決不會答應你”
  
 、谇谛酿B(yǎng)公姥,好自相扶將(《孔雀東南飛》)譯文:“盡心侍奉婆婆,好好服侍她”
  
 、蹆和嘁姴幌嘧R,笑問客從何處來(《回鄉(xiāng)偶書》)譯文:“小孩子看見了我卻不認識我”
  
  現(xiàn)代漢語中也有保留,如:請你相信
  
  ‘6’“見”字解釋為“動作行為偏指一方”時,可解釋為“我”,這時“見”是作賓語放在動詞謂語之前,翻譯時放在動詞謂語的后面。
  
 、俑粢姸帲ā犊兹笘|南飛》)譯文:“(我回來時)府吏叮囑我”
  
 、谏⒘,慈父見背(《項脊軒志》)譯文:“生下我六個月,父親就背棄了我(意思是父親就去逝了)”
  
  這種情況在現(xiàn)代漢語里也有保留,如:望見恕(希望你寬恕我);有何見教(有什么指教我的);讓你見笑了(讓你笑話我了);望見諒(希望你原諒我)。
  
  ‘7’方位詞、時間詞作賓語時,有時也前置
  
 、賮喐改舷蜃ā而欓T宴》譯文:“亞父范增面向南坐著”
  
  ②至于北海,東面而視,不見水端(《秋水》)譯文:“到達北海,向東看去,看不到水的盡頭”
  
  三、狀語后置
  
  我們知道,在現(xiàn)代漢語中狀語置于謂語之前,若置于謂語之后便是補語。但在文言文中,處于補語的成分往往要以狀語來理解,即翻譯時大多數(shù)時候要提到謂語前面去翻譯。
  
 。1)格式:動+以+賓
  
 、亠椧宰纳烬旞B獸之形(《張衡傳》)譯文:“用篆文山龜鳥獸的形狀來裝飾”
  
  ②還矢先王,而告以成功(《伶官傳序》)譯文:“把箭放回先王靈位之前,稟告大功告成”
  
 、壅埰涫福⒁藻\囊(《伶官傳序》)譯文:“并請出那三枝箭,裝進錦囊”
  
  ④方其系燕父子以組,(《伶官傳序》)譯文:“當莊宗用繩索捆綁燕王父子”
  
  ⑤申之以孝悌之義(《齊桓晉文之事》)譯文:“把孝敬父母敬重兄弟的事向他們反復講述”
  
 、俑仓哉疲ā洞倏棥罚┳g文:“用手掌覆蓋(蟋蟀)”
  
 。2)格式:動+于(乎,相當“于”)+賓
  
 、偈箽w就求救于孫將軍(《赤壁之戰(zhàn)》)譯文:“讓他回去向?qū)O將軍求救”
  
  ②能謗譏于市朝(《鄒忌諷齊王納諫》)譯文:“能夠在集市上指出我的過錯的人”
  
 、矍伊⑹谄淠怪T(《五人墓碑記》)譯文:“并且在他們的墓門前建立石碑”
  
  ④生乎吾前(《師說》)譯文:“生在我的前面”
  
 、蒿L乎舞雩(《四子侍坐》)譯文:“在舞雩臺上吹風”
  
 。3)格式:形+于+賓
  
  ①長于臣(《鴻門宴》)譯文:“(他,指項伯)比我長(大)”
  
  ②雖才高于世,而無驕尚之情(《張衡傳》)譯文:“雖然才能比世人高,但卻沒有驕傲的情緒”
  
  四、定語后置
  
  在現(xiàn)代漢語中,定語是修飾和限制名詞的,一般放在中心詞前,這種語序古今一致,在文言文中,除此情況外,也可以放在中心詞后。定語放在中心詞后面,用“者”煞尾,構成定語后置的形式。那么,在翻譯的時候,要注意把后置定語提到中心詞前面去翻譯。
  
  ‘1’格式:中心詞+定語+者
  
  ①求人可使報秦者。(《廉頗藺相如列傳》)譯文:“尋找可以出使秦國回來復命的人”
  
 、诔擞猩娼。(《刻舟求劍》)譯文:“楚國有個渡江的人”
  
 、矍G州之民附操者。(《赤壁之戰(zhàn)》)譯文:“荊州依附曹操的老百姓”
  
 、芩姆街縼碚。(《勾踐滅吳》)譯文:“四方前來投奔吳國的士人”
  
 、荽逯猩倌旰檬抡。(《黔之驢》)譯文:“村中有個喜歡多事的年青人”
  
  ‘2’格式:中心詞+之+定語+者
  
 、亳R之千里者(《馬說》)譯文:“千里馬”
  
 、谏徽卟荒苤磷g文:“富有的和尚卻不能到達”
  
 、蹏孀又握撸ā豆篡`滅吳》)譯文:“吳國出游的年青人”
  
 、苁H然有聲者。(《石鐘山記》譯文:“鏗然有聲的石頭”
  
  ‘3’格式:中心語+之+定語
  
 、衮緹o爪牙之利,筋骨之強。(《勸學》)譯文:“蚯蚓沒有尖利的爪牙和強健的筋骨”
  
 、诰訌R堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君(《岳陽樓記》)譯文:“在朝廷作官(或居在高高的廟堂),就要憂慮老百姓的疾苦,退隱江湖遠離朝廷(或身處遙遠的江湖),就要為國君擔憂”
  
  ‘4’格式:中心語+而+定語+者
  
  縉紳而能不易其志者,四海之大,有幾人與?(《五人墓碑記》)譯文:“能夠不改變自己志向的官員,普天之下,有幾個人呢?”
  
  ‘5’數(shù)量詞做定語多放在中心詞后面。格式:中心語+數(shù)量定語
  
 、俦戎陵,車六七百乘,騎千余,卒數(shù)萬人。譯文:“等到了陳這個地方,有六七百輛車,千多名騎兵,數(shù)萬名士兵”
  
 、谝皇郴虮M粟一石(《馬說》)譯文:“吃東西有時能吃完一石糧食”

特別說明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,搜學網(wǎng)所提供的考試信息僅供參考,敬請考生以權威部門公布的正式信息為準

該文章轉(zhuǎn)載自搜學網(wǎng):http://www.sooxue.com/kspx/crgk/zlst/200804/74624.html

【責任編輯:侯子兵  糾錯
 
 
成考高升本最新輔導課程
  成考高升本最新網(wǎng)絡課程
查看相關:課程 書店 論壇
培訓課程 開課時間 上課地點 課時 優(yōu)惠價 報名
09.3.24
人大培訓
¥560
09.4.15
人大培訓
¥590
09.4.18
人大培訓
¥560
                       MORE>>
    許丹老師,教授,全國著名成考輔
導專家,北京教育考試中心教研員。
受到了廣大考生的一致好評!
    李學芹老師,畢業(yè)于北京第二外
國語大學,國內(nèi)著名成考英語輔導專
家,教學經(jīng)驗極為豐富。
成人高考科目輔導
                        MORE>>
2008年成人高考專升本教材電大版:生態(tài)學基礎考試大綱解析
 書名:2008年成人高考專升本教材電大版:生態(tài)學基礎考試大綱解析
 電話:010-51297401
 出版社:中國廣播電視大學出版社
 優(yōu)惠價¥31.50    【購買
2008年成人高考專升本教材電大版:高等數(shù)學(一)考試大綱解析
 書名2008年成人高考專升本教材電大版:高等數(shù)學(一)考試大綱解析
 電話:010-51297401
 出版社:中國廣播電視大學出版社
 優(yōu)惠價¥22.00    【購買
學員報名服務中心: 北京北三環(huán)西路32號恒潤中心1806(交通位置圖
咨詢電話:北京- 010-51268840/41 傳真:010-51418040 上海- 021-51567016/17
育路網(wǎng)-中國新銳教育社區(qū): 北京站 | 上海站 | 鄭州站| 武漢站
本站法律顧問:邱清榮律師 
北京育路互聯(lián)科技有限公司版權所有1999-2009 | 京ICP備05012189號