學校已經開學了，因為“一票難求”，在北京聯合大學特教學院，熊燕成了最后一只歸隊的燕子。在那所校園里，有她喜歡的計算機專業(yè)，有牽掛她的老師、同學。而在千里邊關之外，有她美麗的家鄉(xiāng)，有她不堪回首的童年。

　　燕子折翅

　　當初取名時，父母希望女兒像燕子一樣自由飛翔，快樂生活。然而，生性頑皮的她，為3歲那年一個頑皮的舉動付出了代價，未及飛翔就折斷了雙翼。

　　午后四點多，南國天空藍得讓人心醉，空氣里彌漫著芒果、荔枝的芳香。在美麗的七彩云南中緬交界的傣家村寨，大人們正在田間勞作。三個被亞熱帶陽光曬黑了皮膚的孩子，爬上了一堆石頭邊的電線桿上。在那上面，變壓器正睜著猙獰的雙眼，注視著他們，他們卻渾然不知。

　　在手接觸到電線桿磁懸的瞬間，夾在兩個大男孩中間的小女孩感覺手像被牢牢粘住，扯也扯不掉，忽然，“嗚”一聲，三個孩子被拋到空中又摔到地上。巨大的轟鳴響徹村寨，大人們放下手中的活計沖了過來。那一刻，小女孩只感覺到一陣麻木，還沒來得及感覺到疼痛，就暈倒在母親懷中。那一年，她只有3周歲。她叫熊燕。

　　父母慌了，從寨子里的糖廠找來車，連夜將她拉到了5公里外的地區(qū)醫(yī)院。醫(yī)生只看了一眼，就搖頭說：“我們這里條件不行，治不了，你們趕緊去大醫(yī)院吧！”買來飛機票，打算去昆明，結果只買到一張，只好送到一家部隊醫(yī)院。小熊燕的雙臂已經燒焦，必須截肢。一只腳也燒糊了。醫(yī)生說，左腳要全部鋸掉。幸虧趕上一位好大夫，他說，哪里有感覺，就鋸到哪里吧。手術后，除了三個腳指頭，左腳幸運地保住了。大人們說，幸虧在下降時，她的腳碰了絕緣物體。否則三個孩子都要被燒死。

　　失去雙臂的生活超出想象：想吃的東西拿不到，想玩的游戲玩不了。媽媽給她喂飯時，明明想吃菜，媽媽卻偏喂飯。想吃這個菜，媽媽偏喂那個菜。孩子和媽媽斗氣，一次，生氣之下，母親放下飯碗，傷心地哭了。

　　那時的燕子最怕摔跟頭，她不像別人，可以用手支撐，每次摔得最重的就是頭部。小時經常一個包沒消又一個包起來了。最重的一次，牙都磕掉了。她沒告訴媽媽，自己跑到水渠里洗一洗就回家了。

　　腳答試卷

　　用腳，熊燕學會了梳頭、洗衣、寫字，梳頭能夠著后腦勺，用腳答卷完成了中專學習，還上了大學。

　　一天爸爸炒了盤花生米，順手插了把勺子在里面。小熊燕饞得受不了，就試著用大腳趾和二腳趾夾起勺子，居然能吃到了。媽媽眼前一亮：“以后你自己能吃飯了�！睆哪且院�，熊燕開始用勺子吃飯。因為腳太小，筷子還夾不住，夾住一只，另一只就夾不住了。

　　此后，沒有了雙臂，所有用手完成的動作，包括吃飯、穿衣、寫字，都由那只腳趾齊全的右腳代替了。6歲上學了，熊燕就在寨子里讀書。一個大教室里五六個人，哪個年級的都有。她坐在座位上，高高抬起腳來，開始用腳寫字。筆夾不住，總往下掉。班主任張老師就用手扶著她的腳，“老師根本沒把我的腳當腳，同學因為是一起長大的，也沒人笑話�！币驗轭l繁挪動，她的屁股都磨出了血，血肉和褲子粘連到了一起，每寫一個字，都痛得咬牙切齒，脫衣時更是鉆心地疼痛。直到磨出厚厚的老繭，這一關才算挺過。小學畢業(yè)時，她的成績還不錯。寫字速度也能趕上大家的平均水平了。

　　但是，熊燕沒料到，更大的困難在等著她。讀中專時，她為選專業(yè)為難了。別人告訴她，學財會算盤要撥得快，一只腳怎么也不如兩只手快；學家電維修，需要靈巧的手，有些操作沒法做。她選了計算機專業(yè)，卻沒想到，小小的鼠標差點把她難住。因為鼠標有弧度，腳趾要夠時，必須繃直了，把腳盡量放平，否則就無法點擊鼠標。一堂課下來，腳脖子特別酸疼，腳趾都快木了。因為總要以椎骨為軸頻繁抬腿，她經常會覺得腰酸背痛。

　　但在這里，她認識了一位年輕的好老師：王曉川。當時，因為在初中時受過一位老師的影響，她一度很消極，成績也直線下降，厭學，不愿去學校。等到讀中專時，英語單詞幾乎忘光了。細心的王老師發(fā)覺后，就鼓勵她：“有的同學一天外語沒學過，都能學好，你還有基礎呢，你就當自己沒學過，從今天開始，從頭學起。有困難，可以隨時來找我�！痹谒�的課堂上，總是把最簡單的部分讓熊燕讀。

　　在這里，熊燕逐步找回了自信，為自己打下了良好的文化基礎，性格也變得開朗了很多。當她正捧著成人高考大綱緊張復習時，傳來了成人高考對殘疾人單考單招的消息。買來教材，每周六、日去聽課，課下緊張復習�？荚嚭螅�全班41個同學里，10人考上大學，她是一個，也是至今仍在學校就讀的7人中的1個。

　　腳練絕活

　　因為頻繁用腳，即使在冬天，熊燕也從不穿襪子。為練十字繡，她的腳趾頭上密密麻麻布滿了針眼，像個馬蜂窩。

　　熊燕還有一個拿手絕活，用腳趾完成十字繡，比別人手繡得還要好。第一次想起這個是因為同學生日。為了表示自己的誠心，她希望禮物有個性，思來想去，就決定買來十字繡，親自繡好，送給同學。細細的銀針在腳下不聽使喚，不斷扎向腳趾頭。一個鑰匙扣，她繡了一天。大腳趾和二腳趾頭上也密密麻麻布滿了針眼，像個馬蜂窩。收到禮物的同學感動得不得了，說：“我一定要珍藏一輩子�！币驗檫@份對朋友的真情，自我評價內向的熊燕結交了很多無話不談的好朋友。他們可以互相幫忙洗衣服，一起聊天、游玩。去年夏天，她去上海、紹興，都是朋友招待的。

　　當然，不理解熊燕的情形也經常會發(fā)生。每當遇到挫折時，她就會想，要是我有手多好，哪怕只有一只手啊。洗衣服，接水、揉搓，這些最簡單的動作對她都成了困難。然而，肉體的痛苦她都能忍受，脫衣服時，撕破皮，頂多是體膚之痛；而心里的痛卻要慘烈得多。所幸的是一路走來，每個階段都有對她特別關愛的老師和朋友。

　　是燕子，就注定要飛翔。熊燕現在最大的心愿是畢業(yè)后當公務員，為殘疾人服務。因為她更了解他們，更理解他們的性格特點，更能設身處地替他們著想