英語：對知識點把握要精準

　　首先在詞匯語法上，大綱要求考生掌握2000個左右常用英語單詞和一定數(shù)量的短語和習慣用語，對單詞能認、會讀，知道詞義及其在語句中的作用，使用頻率高的單詞和短語會拼寫、能正確使用。能夠根據(jù)上下文或利用基本的構(gòu)詞法知識判斷語篇中生詞的含義。從近幾年的考題中可以看出，對詞匯知識的考查更側(cè)重于理解和應(yīng)用，“詞匯和語法知識”考題所考的詞匯中動詞所占的比重非常大。

　　完形填空題，根據(jù)語言點和考點設(shè)空白，非常有針對性。完形填空這種題型旨在測試考生的英語綜合運用能力。它不僅考查詞匯、語法、習慣用語、詞語搭配等各種語言知識，而且同時檢驗考生的閱讀能力和理解能力、邏輯思維能力及空間想象力等。成人高考的完形填空非常側(cè)重詞與情景的關(guān)聯(lián)，因此從某種意義上來說，完形填是一種意思填空。完形填空是一直采用的題型，1986年至今，每年一篇，近年來，文章的體裁和題材均有一些變化，針對完形填空的命題要求與特點，答題可以采取“通讀——試填——再通讀——再修改——再通讀”的方法。

　　閱讀理解題有如下幾個特點：閱讀量逐年增加。1995~2006年，每年增至四篇。

　　文章選材多樣化，知識面廣。日常生活，史地，文化科技常識，人物傳記，幽默故事，應(yīng)有盡有。

　　體裁上體現(xiàn)為豐富多彩，記敘文、說明文、應(yīng)用文交替出現(xiàn)。

　　創(chuàng)意新穎，命題思路活，既保持成人高考試題的風格，又每年有所創(chuàng)新�？忌鷳�(yīng)能通過閱讀理解掌握每篇短文的主旨大意、有關(guān)細節(jié)以及上下文的邏輯關(guān)系。(北京安通學校提供)

　　補全對話題涉及的題材非常廣泛。非常注重應(yīng)用性�？忌鷳�(yīng)在通讀全篇對話的基礎(chǔ)上，把握各部分之間的邏輯關(guān)系，充分理解談話的內(nèi)容及談話雙方的意圖。做補全對話題時，考生必須堅持從整體到局部的原則，先通讀全文和中文提示，掌握大意，然后根據(jù)上下文逐一分析對話中空缺的部分。

　　書面表達是從2003年開始的新設(shè)的一個題型。書面表達的題型為寫作題，考生要根據(jù)所給情景，用英語寫一篇100個單詞的短文。大綱確定書面表達的分值為30分。

　　語音知識題熟悉英語音素的發(fā)音，知道英語字母及常用字母組合在單詞中的讀音。成人高考語音知識考題的設(shè)置，主要考查考生對單詞正確讀音的掌握程度。