如何看待高中開通飛行員空乘定向班

2016-11-10 10:33:12 來源:中國教育招生在線

 　　也有老師對學校的做法表示贊同。

　　“作為母親，我希望孩子的就業(yè)壓力能小一些，作為教師我更希望學生能有所作為。”八一中學高一化學老師曹旭認為，這個方式能給從小想當飛行員的孩子一個機會。

　　數(shù)學老師張忠強認為，現(xiàn)在的大學生畢業(yè)后不是考研就是考公務員。如果可以從高中就開始培養(yǎng)孩子興趣，讓這些孩子掙脫分數(shù)的束縛，未嘗不可。

　　語文老師宣靜提出一個問題：“我們培養(yǎng)學生到底是為什么?是為了高分，還是孩子的發(fā)展?”宣靜覺得孩子能夠健康、快樂、幸福、有立身之處就夠了，她希望多樣的教育模式可以讓孩子的人生有不一樣的嘗試�？粘藢�業(yè)招生的優(yōu)勢 空乘招生應該如何選

　　但是，孩子水平參差不齊，可能影響學校管理。對這種嘗試的未來表示疑慮，依然是所有老師的擔憂。

　　八一中學的學生對此也各有看法。

　　“如果他們高三的時候眼睛關(guān)過不去，又要跟我們一樣參加高考，那不就完了嗎?”高一學生黃瑋琪覺得先要好好學習，打好基礎(chǔ)，再去想要干什么。

　　“他們?nèi)绾巫龅綄W好普高的正常課程，又保證自己視力不下降?”即將面臨高考的李孟界對于定向班依然表示懷疑，“魚和熊掌如何兼得?”

　　盡管質(zhì)疑聲音不絕，家長卻對這種班表示出極大興趣。

　　穆女士來給侄子報名，因為她兒子就是一名飛行員，所以她鼓勵侄子也學這個專業(yè)。“工作后的待遇真的很好。”

　　來報名的多數(shù)家長認為，這個方式可以給孩子另一條通往高校的路，也增加了就業(yè)的可能。

　　“辦學模式的多樣化，打破了同質(zhì)化的培養(yǎng)模式。這個班是公司與我們共同管理，他們派專門的老師對學生形體、體能的訓練進行把控，確保這些孩子身體達到要求。”唐麗紅說。

　　“這是高中教育多元化的一次探索。”新疆維吾爾自治區(qū)教育廳基教處主任科員劉灝說，現(xiàn)在校企聯(lián)合是高中教育多元化的方式之一，八一中學的這次探索是新疆高中教育的一次探索，也是為了拓寬學生的發(fā)展方向。同時，他承認，這次探索，必然會引來各方爭議，也存在著一定風險。

　　(責任編輯：盧雁明)

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