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云南:首次實(shí)行平行志愿 志愿填報(bào)技巧

2009-05-11 11:04:32 來源: 騰訊高考 

2009年,我省將首次實(shí)行平行志愿。這是高考填報(bào)志愿方式和錄取模式的一項(xiàng)重大改革,此項(xiàng)改革直接涉及到高校選拔人才,也涉及到考生的個(gè)人利益。許多考生和家長十分關(guān)注今年云南省平行志愿是怎么回事?志愿怎么填報(bào)?為此,本報(bào)專門邀請(qǐng)了大理州招生考試辦公室主任歐陽奮前就2009年普通高考云南省實(shí)行平行志愿進(jìn)行詳細(xì)講解,希望考生和家長理解清楚,減少填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn),提高考生的錄取機(jī)會(huì)。

2009年普通高考云南省將實(shí)行平行志愿。這是高考填報(bào)志愿方式和錄取模式的一項(xiàng)改革,考生和家長理解清楚,會(huì)減少填報(bào)志愿風(fēng)險(xiǎn),提高考生的錄取機(jī)會(huì)。下面我就什么是平行志愿、為什么要實(shí)行平行志愿、實(shí)施平行志愿存在的風(fēng)險(xiǎn)等有關(guān)問題與考生和家長作探討。

什么是平行志愿?與傳統(tǒng)志愿有何不同?

所謂的平行志愿就是在同一錄取批次中,考生填報(bào)的各個(gè)志愿均被看成第一志愿,投檔前按分?jǐn)?shù)(位次)高低對(duì)每一個(gè)考生的各個(gè)志愿逐個(gè)順序判斷,對(duì)滿足投檔條件的志愿進(jìn)行投檔,即分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先、遵循志愿的原則。我們先談?wù)剛鹘y(tǒng)志愿和平行志愿的區(qū)別:

1、傳統(tǒng)志愿(也可稱為“順序志愿”):就是按分?jǐn)?shù)高低劃定各批次錄取的最低控制分?jǐn)?shù)線,在同一錄取批次中志愿優(yōu)先,對(duì)同一志愿層次按分?jǐn)?shù)高低投檔。相應(yīng)的投檔辦法是:在相同科類同一錄取批次內(nèi),對(duì)每個(gè)院校按文科和理科的一志愿考生先排序,然后按一定的比例由高分到低分向錄取院校投檔。錄取順序是:對(duì)于考生而言,在同一批次上線考生中,先錄第一志愿的考生,第一志愿錄取結(jié)束后,才對(duì)第一志愿未被錄取的考生進(jìn)行下一個(gè)志愿的錄取。對(duì)于院校而言,已完成招生計(jì)劃的院校結(jié)束本批次招生,未完成招生計(jì)劃的院校才能錄取下一個(gè)志愿的考生。

2、平行志愿:按分?jǐn)?shù)的高低劃定各批次分?jǐn)?shù)線,在同一批次中對(duì)文科和理科考生分別按高考總分由高到低排序,如:

文 科 理 科

文科第一名 理科第一名

文科第二名 理科第二名

文科第三名 理科第三名

… …

文科第七萬名 理科第七萬名

… …

相對(duì)于考生個(gè)人志愿來說,在投檔時(shí)遵循志愿,計(jì)算機(jī)須按照ABCDE次序進(jìn)行檢索。即:考生填報(bào)的各個(gè)志愿均被看成第一志愿,投檔前按分?jǐn)?shù)(位次)高低對(duì)每一個(gè)考生的每個(gè)志愿順序判斷,對(duì)首先滿足投檔條件的志愿進(jìn)行投檔,即分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先,遵循志愿的原則。

考生在按分?jǐn)?shù)排序的過程中,如果出現(xiàn)相同的投檔分?jǐn)?shù),即文化總分+照顧分的值相同,則按文化總分、語文、數(shù)學(xué)、綜合、外語各項(xiàng)成績依次、逐項(xiàng)比較,并按比較結(jié)果排列出現(xiàn)先后順序。如果所有科目分?jǐn)?shù)都相同,則按同分?jǐn)?shù)考生處理。

一次性原則?忌顖(bào)的平行志愿只在該批次該輪投檔中有效,對(duì)每次填報(bào)的同批次平行志愿只進(jìn)行一次投檔,未能投出的考生原來所填報(bào)的本批次志愿作廢,考生可填報(bào)本批次后續(xù)的征集志愿或參與下一批次錄取。

有效性原則。即在符合錄取院校對(duì)民族、單科成績要求的條件控制下投檔,不符合條件的,不參與投檔。

投檔和錄取程序:預(yù)先用計(jì)算機(jī)對(duì)考生的考試從高分到低分成績進(jìn)行排序,然后,按個(gè)人志愿順序進(jìn)行檢索、分檔,對(duì)所有滿足投檔條件的考生采取同時(shí)投檔、同時(shí)錄取。

現(xiàn)以李一和王二兩位考生錄取為例,說明二者不同,造成錄取結(jié)果的不一樣:(詳見報(bào)紙)

李一和王二都填了“學(xué)校2”但錄取辦法不同,優(yōu)先權(quán)也不同。按傳統(tǒng)志愿錄取方法:599分的王二優(yōu)先投檔給“學(xué)校2”;按平行志愿:600分的李一優(yōu)先投檔給“學(xué)校2”。

為什么要實(shí)行平行志愿

1、傳統(tǒng)志愿的弊病在于:

(1)、傳統(tǒng)志愿方式過分強(qiáng)化了第一志愿的作用,而弱化了五個(gè)第二平行志愿的作用。五個(gè)第二平行志愿只有第一志愿高校沒有錄滿,所填志愿才有效。這樣考生填報(bào)志愿難度大、風(fēng)險(xiǎn)高,存在高分段考生落榜現(xiàn)象。

(2)、傳統(tǒng)志愿方式在一定程度造成了一些高校生源情況不穩(wěn)定,“斷檔”(生源不足)和“大小年”現(xiàn)象比較突出。填報(bào)志愿的博弈成分強(qiáng),增加了考生和家長緊張感。

2、平行志愿的優(yōu)越性在于:

(1)、平行的幾個(gè)志愿作用比較均衡,志愿的有效性提高,錄取的可能性提高。減少考生在志愿填報(bào)中的投機(jī)心理,引導(dǎo)考生根據(jù)自己的分?jǐn)?shù)、興趣、愛好和特長理性填報(bào)志愿。

(2)、有利于妥善處理分?jǐn)?shù)與志愿之間的矛盾,降低高分落選的可能性,增加高考的公平性;

(3)、有利于避免高校生源“撞車”,緩解高校錄取“斷檔”和“大小年”現(xiàn)象。

實(shí)行平行志愿后容易出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)偏差

1、錯(cuò)誤地認(rèn)為實(shí)行平行志愿時(shí),ABCDE五個(gè)志愿是絕對(duì)平行,沒有順序的。實(shí)際上,當(dāng)考生滿足多所高校條件時(shí),要按A、B、C、D、E的順序?qū)⒃摽忌臋n案投到首先滿足條件的那所高校。

2、錯(cuò)誤地認(rèn)為實(shí)行平行志愿時(shí),每一個(gè)考生的檔案同時(shí)分別投到ABCDE五個(gè)志愿的高校,然后由高校錄取,考生選擇其中一所高校就讀。實(shí)際上,目前還不能做到一檔多投,只能一檔一投。

3、錯(cuò)誤地認(rèn)為實(shí)行平行志愿時(shí),不存在投檔風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際上,當(dāng)考生的實(shí)際成績與填報(bào)志愿的每一所高校的實(shí)際要求成績均有差距時(shí),存在檔案投不出去的風(fēng)險(xiǎn)。

4、錯(cuò)誤地認(rèn)為ABCDE五個(gè)志愿投檔是有先后的,當(dāng)被A高校退檔后,還可以往B高校投檔。實(shí)際上,所有該批次檢索分檔好的檔案都是同時(shí)投出去的,各高校錄取也同時(shí)進(jìn)行的,當(dāng)被某一高校退檔后,只能進(jìn)入征集志愿環(huán)節(jié),或參加下一批次的錄取。

5、錯(cuò)誤地認(rèn)為平行志愿的投檔錄取與高中招生一樣,按招生計(jì)劃1∶1投檔,沒有退檔風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際上高校招生由于有專業(yè)匹配問題,加上不同的高校、專業(yè)有不同的要求,無法按1∶1投檔,要留有余量。

實(shí)施平行志愿存在的風(fēng)險(xiǎn)

1、檔案投不出去。主要原因:

(1)、考生填報(bào)志愿時(shí)定位不準(zhǔn)確(志愿過高),也就是說考生的投檔分均未達(dá)到幾個(gè)平行志愿的投檔線,就不可能被投檔。

(2)、考生填報(bào)的幾個(gè)平行志愿之間缺乏合理的梯度。

2、已投檔,但被高校退檔。主要原因:

(1)、報(bào)考比較熱門的專業(yè)或?qū)I(yè)撞車且不愿意調(diào)劑而導(dǎo)致專業(yè)匹配不上(專業(yè)志愿不服從調(diào)劑);

(2)、體檢不符合高校專業(yè)錄取要求或單科成績達(dá)不到高校要求;

(3)、在所投檔的高校里相對(duì)考分低;

(4)、高校擇優(yōu)錄取的原則允許院校投檔數(shù)略大于招生計(jì)劃數(shù),因此,超計(jì)劃數(shù)投檔的考生依然面臨正常落選的風(fēng)險(xiǎn)。

平行志愿不是平等志愿,實(shí)施平行志愿在一定程度上降低了填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn),但不能全部消除風(fēng)險(xiǎn)。

實(shí)施平行志愿后考生如何填報(bào)志愿

實(shí)施平行志愿后,仍然要堅(jiān)持“熟悉章程,量體裁衣,冷熱搭配,兼顧地域”的原則。

1、準(zhǔn)確定位,防止志愿偏高而投不出檔案;

2、注意合理的梯度,攻守兼?zhèn)洌诶硐肱c風(fēng)險(xiǎn)之間求得平衡。

3、善于讓步,防止投檔后被退檔。看重高校,對(duì)專業(yè)選擇適當(dāng)讓步,要看到進(jìn)學(xué)校以后,只要努力學(xué)習(xí),還有再次選擇專業(yè)的可能;看重專業(yè),對(duì)高校的選擇適當(dāng)讓步,有時(shí)好學(xué)校不如好專業(yè)。

今年我省首次實(shí)行平行志愿,平行志愿也難免存在某些缺陷,任何方案都不可能是完美的,但從總體上來講,這一改革舉措的推出,是一項(xiàng)以人為本,以考生為本,關(guān)愛考生的民心工程。

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實(shí)行平行志愿后的錄取流程

當(dāng)完成考生電子檔案的組建,劃定各批次最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,整個(gè)錄取過程為:

排序→分檔(檢索)→投檔→錄取→確認(rèn)(上報(bào)錄取或退檔)

以考生李一為例:考分600分,A志愿為學(xué)校1;B志愿為學(xué)校2;C志愿為學(xué)校3;D志愿為學(xué)校4;E志愿為學(xué)校5。首先計(jì)算機(jī)對(duì)所有考生進(jìn)行排序,然后依次對(duì)考生的考試成績從高分到低分進(jìn)行分檔(檢索),檢索到李一時(shí),先看李一的A志愿,學(xué)校1的招生計(jì)劃是否錄滿,如未滿,即可投檔給學(xué)校1,如已滿再看B志愿,學(xué)校2是否計(jì)劃已滿,如未滿,即可投檔給學(xué)校2,如已滿再看C志愿,依次進(jìn)行……。如所有志愿檢索都未滿足投檔條件的(一般是志愿偏高),屬上線未被投檔考生。投檔后因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑或超比例投檔被退回的考生屬退檔考生。

對(duì)本次投檔未完成招生計(jì)劃的高校,不能補(bǔ)投原有志愿檔案,未完成的招生計(jì)劃須統(tǒng)一公布,向考生重新征集志愿。

對(duì)每次填報(bào)的同批次平行志愿只進(jìn)行一次投檔,未能投出的考生原來所報(bào)的本批次志愿作廢。被退檔的考生和沒被投檔的上線考生一同進(jìn)入征集志愿程序,征集志愿填報(bào)結(jié)束后,重復(fù)以上錄取程序。給未完成計(jì)劃的高校補(bǔ)投檔。

學(xué)校收到投到本校的考生檔案后,按規(guī)定進(jìn)行錄取,錄取方案確定下來后,回傳省招生考試院。

省招生考試院對(duì)學(xué)校的錄取方案進(jìn)行審核,如無異議即可確認(rèn),學(xué)校完成錄取工作。

平行志愿填報(bào)信息按機(jī)密材料管理

(1)、考生志愿一經(jīng)填報(bào),即按機(jī)密材料管理。

(2)、已錄取考生一律不得退檔改投其它高校。

(3)、填報(bào)志愿結(jié)束后,須將考生填報(bào)志愿信息備份存檔,任何組織和個(gè)人不得更改,以保證公平、公正。

  (責(zé)任編輯:盧雁明)

  特別說明:由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化,育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考,敬請(qǐng)考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。

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