09年高考在即最后七天要消滅各學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)
一、把握機(jī)會(huì)，消滅你的薄弱環(huán)節(jié)
這幾天，學(xué)校一般都把考生們放回家自習(xí)了。
有的同學(xué)認(rèn)為，既然學(xué)校放我們回家了，距離高考也僅有七天左右的時(shí)間，大概也不會(huì)有多大進(jìn)步，于是就覺得不必再作什么復(fù)習(xí)了，等著去參加考試吧。
也有的同學(xué)刻意回避那些一直沒有徹底解決的問題，不愿正視自己的薄弱環(huán)節(jié)，似乎看不見就未必能考到。
那么，為什么在距離高考還有一星期的關(guān)鍵時(shí)刻，老師卻不安排我們?nèi)W(xué)校集中學(xué)習(xí)了呢？其實(shí)，老師把最后的這段寶貴時(shí)間留給同學(xué)，是希望你把握這高考前最后的機(jī)會(huì)，去消滅屬于你自己的、平日里沒有徹底解決的問題或薄弱環(huán)節(jié)。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，一個(gè)人把握機(jī)會(huì)的能力與他的其余各項(xiàng)能力總和相比同等重要。一個(gè)善于把握機(jī)會(huì)的人比一個(gè)對(duì)機(jī)會(huì)視而不見的人更容易獲得成功。
如此，高考前夕的這幾天是你最后的機(jī)會(huì)，這完全由你自己支配的七天就是上蒼給你的“救命稻草”。此時(shí)，你應(yīng)該靜下心來，仔細(xì)分析自己在每一門學(xué)科里有哪些薄弱環(huán)節(jié)沒有解決，有哪些知識(shí)斷點(diǎn)沒有接上。如果你抓住這個(gè)稍縱即逝的機(jī)會(huì)，運(yùn)用本文介紹的方法，消滅各學(xué)科存在的薄弱環(huán)節(jié)。那么，你完全可能鳳凰涅磐、浴火重生，使自己的能力達(dá)到一個(gè)前所未有的新高度。
二、巧妙安排，制定考前三步計(jì)劃
巧安排之第一步——消滅各科薄弱點(diǎn)，打造完整知識(shí)鏈
1.這一步驟用時(shí)約一~二天。
2.把自己的一些薄弱環(huán)節(jié)在紙上按不同學(xué)科一一羅列出來。
3.運(yùn)用“集滅法”等方法解決羅列出來的問題。
集滅法：對(duì)于某課程的某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)a.把家里的教科書和相關(guān)的參考書找出來，翻到論述這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的頁碼；b.逐一閱讀每本書上關(guān)于這方面知識(shí)的論述；c.做上述相關(guān)知識(shí)點(diǎn)論述后面的例題；d.詳細(xì)比對(duì)解題步驟和最終結(jié)果，弄清暴露出來的問題。
這就是集中精力克服和消滅某薄弱環(huán)節(jié)的復(fù)習(xí)方法，其中步驟“c.”提到的例題是那幾本書籍中緊跟著這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的例題�？梢杂杉议L(zhǎng)把這些例題去復(fù)印出來，然后裁掉其中的答題步驟，僅留下題干部分，并按順序粘貼在其它的紙上，形成一組極具針對(duì)性的習(xí)題。
由于這個(gè)方法有集中、快速消滅某個(gè)薄弱環(huán)節(jié)的作用，故簡(jiǎn)稱“集滅法”。運(yùn)用這種方法，即使在高考前夕，也可以幫助考生徹底消滅一些長(zhǎng)期困擾自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果考生或家長(zhǎng)對(duì)于“集滅法”的運(yùn)用有不明白的地方，請(qǐng)?jiān)诓┛蜕侠昧粞园娴确绞较蛭姨釂�，與我交流。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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