調(diào)整狀態(tài)臨陣磨槍：09高考時(shí)我的失誤最少(2)

■貼心提示

高考前，父母怎么做？

高考不僅是孩子的考試，更是家長(zhǎng)的考試。那么，在高考最后的沖刺階段，父母又該怎么做呢？

在高考的最后階段，喬龍泉一直過的是住校生活，一周回家見一次父母，父母也就是簡(jiǎn)單問問這一周的情況，父母最后的時(shí)候基本不太管他，也沒往學(xué)校送吃的，也不經(jīng)常打電話，倒是現(xiàn)在上大學(xué)了經(jīng)常打打電話。喬龍泉感覺這樣就很好，對(duì)自己高考沒啥影響。

姜嬋高考的時(shí)候沒有讓家人送 ，都是一個(gè)人，自己坐公交車去考試，坐公交車回家，在學(xué)校食堂吃飯，可能也是出于緊張，她努力把高考看成一次平常的考試。姜嬋承認(rèn)，父母雖然不太干涉自己，但他們很相信自己能處理好自己的學(xué)習(xí)，他們雖然也擔(dān)心，但是自己說不讓他們接送，他們也能理解。父母的理解，也使自己盡力做到最好，如果父母考前特別關(guān)心，自己可能會(huì)感覺不舒服。

而袁忠珂老師認(rèn)為，高考前，家長(zhǎng)應(yīng)盡量避免兩種行為，一種是刻意回避，故意什么都不說；二是喋喋不休，管得太多。袁忠珂認(rèn)為，關(guān)于高考，家長(zhǎng)還是應(yīng)該和孩子談一談，但談的目的是為了給孩子減壓，鼓勵(lì)孩子把水平發(fā)揮出來就行，并且要真正做好即使孩子發(fā)揮不好的應(yīng)對(duì)措施，使孩子輕裝上陣。另外做好孩子的后勤工作就行。

至于孩子考前更多的工作，袁老師認(rèn)為還是應(yīng)該由老師來做，因?yàn)楹图议L(zhǎng)相比，老師更加權(quán)威，孩子若遇到問題，老師可以用原來存在同樣問題但成功了的學(xué)生例子來激勵(lì)他，家長(zhǎng)更多的是做好配合老師的工作就行。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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