09年高考沖刺鼓勵(lì)不當(dāng)反成壓力 期望過(guò)高壓力越大

“最后沖刺階段，孩子的學(xué)習(xí)狀況怎么反而不佳？” “今年重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)更激烈了，孩子考不上怎么辦？” “為了讓孩子發(fā)揮更好，我們總是不斷鼓勵(lì)孩子，孩子卻根本不愿意聽(tīng)！”中高考已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，面臨升學(xué)，不僅考生緊張，其身后殷切期望的家長(zhǎng)們更為焦慮。這里專家提示家長(zhǎng)應(yīng)該如何幫孩子進(jìn)行最后沖刺。

專家——

中高考進(jìn)入了 “尖峰時(shí)刻”，如何幫助孩子高考成功，是每一個(gè)家長(zhǎng)都關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。然而不當(dāng)?shù)钠谕�和關(guān)心，卻有可能適得其反，給孩子帶來(lái)壓力并影響備考。家長(zhǎng)幫孩子助考時(shí)，一定要避開(kāi)以下三大誤區(qū)。

誤區(qū)一：期望過(guò)高壓力越大

不少家長(zhǎng)望子成龍，給孩子制定一個(gè)較高的奮斗目標(biāo)，動(dòng)不動(dòng)就拿名校說(shuō)事兒，或者與其他學(xué)生比較，給孩子造成不小的心理壓力。

專家支招：期望越高，失望越大。要讓孩子有個(gè)好心態(tài)，家長(zhǎng)首先就得擺正自己的心態(tài)，應(yīng)該對(duì)孩子有合理的評(píng)價(jià)和正確的期望，以寬松的心態(tài)看待考試，孩子身上的負(fù)擔(dān)就會(huì)輕松不少。

誤區(qū)二：過(guò)度關(guān)心變?yōu)閴毫?/strong>

不時(shí)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，給孩子買各種營(yíng)養(yǎng)品，不停地鼓勵(lì)考生，家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不表現(xiàn)出自己對(duì)孩子的關(guān)心，這些做法無(wú)形中卻給孩子造成不同程度的心理壓力。

專家支招：家長(zhǎng)對(duì)孩子精神上的關(guān)心、物質(zhì)上的關(guān)照都要適度。要學(xué)會(huì)做孩子的傾聽(tīng)者，當(dāng)孩子把話說(shuō)出來(lái)以后，內(nèi)心的壓力和緊張情緒就能得到一定緩解。

誤區(qū)三：過(guò)度嘮叨打擊自信

一些家長(zhǎng)整天把高考掛在嘴邊，有的成天報(bào)著 “倒計(jì)時(shí)”：“離高考只有多少天，再不抓緊就來(lái)不及了！”有的不停地鼓勵(lì)孩子：“不要有壓力，好好考就行！”有的則愛(ài)指責(zé)： “就你這成績(jī)，還想考重點(diǎn)！”

專家支招：家長(zhǎng)成天嘮叨與考試有關(guān)的事，不僅不能激發(fā)孩子的動(dòng)力，反而會(huì)增加不必要的壓力。不妨堅(jiān)持每天和孩子談?wù)勑�，談一些高考之外的話題，淡化緊張情緒，幫孩子排解壓力。要多表?yè)P(yáng)少嘮叨，不責(zé)罵，幫孩子建立自信。