09年高考語(yǔ)文作文寫作技巧做好平常功夫爭(zhēng)取最高分(2)

2009-05-26 11:43:57 來(lái)源：華商網(wǎng)－華商報(bào)

溫暖

文/雍雨晨西安市第一中學(xué)高三(10)班

溫暖是寒風(fēng)里一件蔽體的棉衣，是饑餓時(shí)一碗貼心的熱湯，是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)聽聞鄉(xiāng)音的熱淚，是相守多年后斑駁的戒環(huán)。人生在世，有愛即溫暖。

獨(dú)自生活的他是徹徹底底的孤兒，每日以撿拾破爛為生，可以說終日食不果腹。然而當(dāng)他聽聞大地震在祖國(guó)造成的人間慘劇，不禁悄然落淚，而后義無(wú)反顧地走向了獻(xiàn)血車�！皼]有錢，但我有血!”獻(xiàn)血后的他冷得發(fā)抖，嘴唇蒼白，可他仍微笑地面對(duì)被感動(dòng)得熱淚盈眶的記者。他告訴記者：“我感覺生活是幸福的，因此我想讓災(zāi)區(qū)的人民同樣感覺幸福、安心。”這樣的一袋滿載堅(jiān)強(qiáng)與祝福的熱血，不知是否能給逝去者和失去者以心靈的溫暖?

是的，人生在世，有愛即有溫暖。離你近一些，它是母親的叮嚀，父親的懷抱，是師長(zhǎng)的關(guān)懷，是親友的期冀。離你遠(yuǎn)一些，它是舉國(guó)哀悼時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)燭光，是護(hù)衛(wèi)火炬時(shí)涌上你心頭的力量，是吶喊“我是中國(guó)人，臺(tái)灣是我親兄弟”時(shí)的血脈相連的豪壯，是縱覽風(fēng)卷云舒之后，心靈的強(qiáng)大與堅(jiān)韌。這些，都是人間大愛帶給我們的溫暖。

當(dāng)然，溫暖不止這些，人間處處有溫暖。超脫于種族、利益、地位、背景……一切的一切之外，還有一種溫暖，是人性的光輝。

歐盟派出的一艘戰(zhàn)艦在索馬里海域附近抓捕了一批海盜。這些海盜大都懷有一夜暴富的癡夢(mèng)，因此舉起了武器，鋌而走險(xiǎn)。他們劫持商船、殺害船員，無(wú)惡不作。但我卻從報(bào)道中看到這樣一幅動(dòng)人的畫面：戰(zhàn)艦上的隨軍醫(yī)生正在為一名海盜清洗感染嚴(yán)重的雙腳，上面布滿了寄生蟲，如果再不救治，將來(lái)這名海盜必將失去雙腳。醫(yī)生為他注射、消毒、清除寄生蟲。然而正當(dāng)醫(yī)生忙碌著，這名海盜突然失聲痛哭……他抬起頭，緩緩地說出幾個(gè)模糊的英文單詞：“謝謝……不會(huì)有人……關(guān)心我的腳…在索馬里……”所有聽到這句話的人，都默默地紅了眼眶。

就是這樣，原本你死我活的敵我，由于人性的光輝照耀而散發(fā)的溫暖，它已完全超越了種族、利益……一切一切的障礙。這種溫暖基于人類善良的本性，由內(nèi)心深處的力量驅(qū)使，也許只是不經(jīng)意的愛心之舉，卻足以融化所有人的靈魂。這樣的溫暖，使人之所以為人。它讓我想起了日本外科手術(shù)專家潛入八路軍內(nèi)部，只為人道主義，只為救死扶傷;讓我想起了日本二戰(zhàn)老兵痛陳日軍惡行，卻背上叛國(guó)罵名;讓我想起了安吉麗娜·茱莉領(lǐng)養(yǎng)非洲兒童遭該國(guó)反對(duì)，她哭著說：“我只想給他一個(gè)幸福的家�！边@樣的讓人從靈魂深處受到洗禮的溫暖，散發(fā)在這個(gè)世界的各個(gè)角落。

其實(shí)，愛無(wú)大小輕重之分，溫暖也無(wú)短暫和永恒。引用暢銷書作家當(dāng)年明月的一句話，“世界由人組成，人有本能的不可抹滅的人性，人性有光，所以世界有溫暖�！蔽乙恢眻�(jiān)信，人類生存的是一個(gè)由愛和人性緊密相連起來(lái)的情感的世界，人生來(lái)得到的，死去時(shí)所依戀的，不都是這樣一縷不可名狀的愛的火光?

是愛與人性，讓世間溫暖。

點(diǎn)評(píng)：這篇作文最大的出彩之處就在于“切題”。就該文章來(lái)看，語(yǔ)言流暢、優(yōu)美，材料新穎都為文章增色不少。本文議論有力、抒情真摯，也充分體現(xiàn)了作者的語(yǔ)言運(yùn)用功底，因此綜上述，給予該習(xí)作55分。指導(dǎo)老師：劉軍旗

2009年陜西省高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題作文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(計(jì)60分)

黃昏時(shí)分，夕陽(yáng)灑落一片金黃。一只狼看著被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)的影子，激動(dòng)地說：“原來(lái)自己是這么巨大!”“快跑，大王來(lái)了!”身邊小鹿、野兔們紛紛逃竄，驚叫聲四起。狼瞇起眼睛，不屑地說：“老虎，有我大么……”話音未落，喉嚨已被老虎咬斷了。

要求全面理解材料，但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及其含義作文，不要套作，不得抄襲。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)