09教育部回應浙江高考加分不公：未公示不算
發(fā)布會上，中國青年報記者問：請問續(xù)梅主持人，5月15日中國青年報有一篇關(guān)于高考加分的報道社會引起了強烈的關(guān)注。5月15日，浙江省省政府也進行了一個說明，但是社會認為他們回避了主題，他們提出今年第一次高考結(jié)束以后，還會進行第二次測試，我們想請問一下，國內(nèi)取消高考加分的項目有哪些省市？浙江省進行第二次測試有沒有什么政策依據(jù)與教育部的有關(guān)規(guī)定？
續(xù)梅說，高考的加分或者降低分數(shù)，大體上分為兩種情況，一種情況是國家照顧少數(shù)民族地區(qū)，還有烈士的子女等等這些特殊人群，體現(xiàn)對他們的關(guān)心，會有一些加分的情況。還有一種，我們?yōu)榱瞬痪幸桓竦剡x拔人才，為了體現(xiàn)對創(chuàng)新人才的傾斜，或者對于某些方面有特長的學生的照顧。對于加分的情況，教育部會同有關(guān)方面，已經(jīng)做了一些工作，比如說要求各省清理并且規(guī)范高考加分的項目、分值以及使用范圍，另外對于符合加分條件的考生，我們也要求各省招生部門負責向全社會公布，這是非常重要的一個工作。沒有經(jīng)過公示的考生，以及加分的項目，加分的分值，是不能計入投檔的成績里去的。
續(xù)梅表示，當前教育部一個很明確的態(tài)度，在清理高考加分的基本要求，就是按照當前高考招生的“陽光政策”的要求，落實公開、公示的工作。今后教育部一方面還是要落實公開公示的工作，另一方面，要根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，遵循人才成長的規(guī)律，進一步規(guī)范加分項目的設(shè)置，到底哪些項目可以加分，應該值多少分，都進行進一步研究，同時明確嚴守標準，寧缺毋濫。
(責任編輯：盧雁明)
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