獲得奧林匹克競賽獎項(xiàng)是否應(yīng)增加高考分?jǐn)?shù)？
山西省招生考試管理中心近日公布了今年我省高考加分照顧政策，其中獲全國中學(xué)生奧林匹克競賽數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)學(xué)科省賽區(qū)一等獎(含)或全國決賽一、二、三等獎的考生，投檔時(shí)可加10分。
對于參加高考的學(xué)生來說，一分兩分的重要性不言而喻：放諸全省，同一個(gè)分?jǐn)?shù)，理論上就有幾百人，10分之差，相當(dāng)于差了幾千人。奧賽加分，在老師和家長眼中是盤誘人的大餐。但至于今日，這盤大餐已經(jīng)餿得發(fā)臭，相信會很快停止。
近年來，各種課外培訓(xùn)班紛紛冠以“奧賽”名稱，使得奧賽培訓(xùn)成了追逐高考加分的一個(gè)寶貝。雖然不少知名學(xué)者和教育工作者發(fā)出了謹(jǐn)防奧賽跑偏的呼聲，但奧賽成績與高考之間的不正常關(guān)系使其愈演愈烈。今年年初，福建省人大代表提出的關(guān)于“奧賽”與高考加分脫鉤的建議，在經(jīng)過了多方的考量之后日前流產(chǎn)，該省今年高招加分的政策和去年還是一樣。但這也反映出一個(gè)信息，奧賽加分受到了教育部門的相當(dāng)關(guān)注，隨著考試制度的完善，取消是早晚之事。
高考招生引入奧賽，為某方面智力超常的孩子留下一道門扉，但事實(shí)上，卻變成了社會一窩風(fēng)尋找的捷徑，不僅犧牲了一大批孩子的學(xué)習(xí)興趣，更加重了他們的負(fù)擔(dān)。目前情況下，大部分孩子忙于高考科目的學(xué)習(xí)，是鮮有精力再學(xué)習(xí)別的科目的，看看他們每天的作息時(shí)間就知道。而有搞教育的網(wǎng)友也稱，奧賽不是一兩下就能學(xué)好的，時(shí)間的投入也是一個(gè)保證。把本來就很擠壓的時(shí)間再分一部分出來，只能是增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，并不能反映真正的素質(zhì)。就比例來說，最終得獎?wù)吡攘龋蔷褪菫榱诉@微乎其微的可能性，家長紛紛把孩子送去學(xué)，實(shí)際是舍本逐末。
通過奧賽加分和直接錄取，中間還存在著大量可運(yùn)作的空間和舞弊行為。須知，省級競賽試卷多由一些高校教授命題，而不少中學(xué)和他們有著千絲萬縷的聯(lián)系，一些有權(quán)有錢子弟通過此途徑上學(xué)已成為公開秘密。
全國高考試卷滿分為750分。在我省，最近幾年考兩百多分就能讀高職，三四百分就能讀三本。一個(gè)有特殊天分的孩子，用高考試卷完全可以考出來，用不著專門弄個(gè)奧賽出來。2006年，江蘇省教育廳就取消了奧賽加分。
通過小語種保送學(xué)生，為許多人“倒騰”和謀取私利開啟了方便之門，并且演繹出數(shù)不清的丑聞。今年年初，教育部聲明取消，從明年起將小語種招生并入高考。奧賽加分、錄取停止也應(yīng)該為時(shí)不遠(yuǎn)了。
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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