2009年全國(guó)各地作文題各界人士點(diǎn)評(píng)

2009-06-09 17:28:50 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)

1、全國(guó)卷Ⅰ：陜西、河北、河南、山西、廣西2009年高考作文題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓住。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗，小龜和小松鼠等。小狗，小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心理很高興：小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說(shuō)：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來(lái)自汗水。加油!呷呷!”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說(shuō)：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛�！�

要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

點(diǎn)評(píng)1：于參加全國(guó)Ⅰ卷考試的廣大學(xué)子而言，今年的作文題一點(diǎn)兒都不恐怖，作文的命制路徑與去年一致，屬于新材料作文。雖然這個(gè)故事顯得有點(diǎn)兒低幼化，有辱考生智商的嫌疑，但它并不影響材料所隱含的人生哲學(xué)。三個(gè)敘述者，三個(gè)思維的向度。野鴨強(qiáng)調(diào)做任何事情都需要勤奮，沒(méi)有辛勤的汗水，怎有成功的收獲？青蛙強(qiáng)調(diào)抓住特長(zhǎng)，弱化不足，此乃一種對(duì)待生活的態(tài)度，閃耀著智慧的光芒。仙鶴強(qiáng)調(diào)做事情需有靈活的思維，不要在一棵樹上吊死，此乃人生的哲學(xué)。三個(gè)角度，三種切入都是可行的，都算切題。

點(diǎn)評(píng)2：傳統(tǒng)的給材料得出話題的作文形式?jīng)]有變，話題緊貼社會(huì)生活，立足時(shí)代發(fā)展。首先，在審題上沒(méi)有難度，從材料中很容易得出寓意，并且立意點(diǎn)很多，單從野鴨、青蛙和仙鶴的話中，就能很容易得出立意：因材施教、揚(yáng)長(zhǎng)避短、完美與缺憾等。另外，從兔子角度上看，做為兔子這樣的人才也應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自己，做到隨波我自流。還可以寫成有思辯性的議論文，社會(huì)需要全才還是專業(yè)人才？近些年來(lái)，全國(guó)1卷總是顯得這么平易近人，因?yàn)榱⒁馐情_放的，對(duì)材料思考的角度是多樣的，所以每個(gè)考生都有話可說(shuō)，但又對(duì)立意的范圍有規(guī)定性要求。所以，要想寫出有新意的高分作文還要充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，可以說(shuō)即考察了文學(xué)功底也考察了思維能力，體現(xiàn)了高考的選拔性特點(diǎn)，并且全國(guó)卷的立意總是在關(guān)注社會(huì)的大問(wèn)題，關(guān)注生命等人性化方向，廣大考生也不會(huì)感到陌生�？傮w上看，全國(guó)卷1是成功的。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)