09年高考：藝術(shù)是捷徑還是陷阱？

　　2009年，我省持續(xù)“高燒”了數(shù)年的藝術(shù)高考首次經(jīng)歷了冰火兩重天：一方面是全省藝考報(bào)名人數(shù)首次超過10萬，再創(chuàng)歷史新高；另一方面則是聲樂、器樂等專業(yè)報(bào)名人數(shù)開始回落——藝術(shù)高考真的要降溫了嗎？帶著疑問，記者來到了2008年中國(guó)傳媒大學(xué)影視編導(dǎo)專業(yè)全國(guó)第一名郭金濤和播音主持專業(yè)統(tǒng)考全省第一名趙穎的母�！�—北大附中河南分校。這所建校剛滿八年、僅有五屆畢業(yè)生的省示范性高中不僅因62人考入北大、清華、港大而聞名，同時(shí)也被譽(yù)為藝術(shù)高考的“黑馬”。

　　【疑問】藝術(shù)高考真降溫了嗎？

　　藝術(shù)人才飽和了嗎？北大附中河南分校校長(zhǎng)徐揚(yáng)華認(rèn)為，答案是否定的。和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家甚至和俄羅斯比較，中國(guó)公民藝術(shù)素養(yǎng)亟待提高，工業(yè)造型、城市建設(shè)、藝術(shù)教育、精神文化生活……到處都將長(zhǎng)期需要大量藝術(shù)人才。僅動(dòng)漫、游戲設(shè)計(jì)行業(yè)一項(xiàng)，5年內(nèi)的人才缺口都將在10萬以上。2009年?yáng)|南部地區(qū)就業(yè)調(diào)查報(bào)告顯示：相當(dāng)一部分藝術(shù)畢業(yè)生找不到合適的工作，70%以上的需要藝術(shù)人才的就業(yè)單位也招不到滿意的人。社會(huì)急需的熱門專業(yè)、學(xué)業(yè)優(yōu)良的藝術(shù)人才，在就業(yè)中依然供不應(yīng)求。

　　這幾年藝術(shù)考試成了升學(xué)捷徑，對(duì)藝術(shù)的熱愛變成了狂熱。但因?yàn)椴簧僦袑W(xué)生報(bào)考藝術(shù)并非出自興趣、天賦和職業(yè)理想，只是將學(xué)藝術(shù)當(dāng)成一場(chǎng)投機(jī)——違背教育規(guī)律的行為必然會(huì)走向失敗，只是十年、二十年之后，又有誰來為這些藝考生“買單”？

　　北大附中河南分校公共教學(xué)部李曉玲主任認(rèn)為，這幾年藝考越來越難、分?jǐn)?shù)線越來越高，正是一個(gè)洗牌的過程，淘汰掉的一定是那些盲目跟風(fēng)、投機(jī)取巧、缺乏科學(xué)指導(dǎo)的人。“很多人問我們?yōu)槭裁茨苓B年保持100%的統(tǒng)考過關(guān)率，為什么反而能逆流而上，考的學(xué)校越來越好，其實(shí)只有一句話：按教育規(guī)律辦事，培養(yǎng)藝考的‘正規(guī)軍’�！�

　　【現(xiàn)實(shí)】“正規(guī)軍”PK“流浪大軍”

　　學(xué)藝術(shù)必須遵循教育規(guī)律，好老師＋好模式＋好環(huán)境才能有好效果。但當(dāng)前絕大部分中學(xué)都沒有足夠的師資力量和成熟的培養(yǎng)模式，導(dǎo)致藝考“正規(guī)軍”稀缺。無奈之下，很多家長(zhǎng)不惜重金送孩子去各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行藝術(shù)專業(yè)課補(bǔ)習(xí)、強(qiáng)化。為了拜師學(xué)藝，不少學(xué)生甚至剛上高三就開始遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)，加入“藝考流浪大軍”。

　　與“正規(guī)軍”相比，“流浪大軍”面臨五大困境：第一是學(xué)習(xí)和生活環(huán)境令人擔(dān)憂。大部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教室和宿舍都是租用的民房，食宿自行解決，安全隱患重重。由于缺乏管理，教室一片狼藉、宿舍擁擠不堪甚至男女生混寢，學(xué)生學(xué)業(yè)及品行極易受到影響。第二是學(xué)習(xí)費(fèi)用居高不下。一般外出進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)每半年的費(fèi)用都在2萬~5萬元，家庭負(fù)擔(dān)沉重。第三是專業(yè)統(tǒng)考時(shí)，學(xué)生到處趕考，無人組織，無人指導(dǎo)，疲憊而茫然。由于缺乏負(fù)責(zé)任的指導(dǎo)，許多藝術(shù)考生報(bào)考非常盲目，許多選擇都是短視行為，可能留下終身遺憾。第四是花錢、受罪之余，考生依然接觸不到真正的考官級(jí)輔導(dǎo)老師。打著某某高校教師兼課招牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有幾百所，其實(shí)真正的考官級(jí)教師寥寥無幾。第五是學(xué)生長(zhǎng)期在外學(xué)專業(yè)、參加單招考試，被學(xué)校視為邊緣人，許多中學(xué)輕視、漠視藝術(shù)生，也沒有專門針對(duì)藝術(shù)生的文化課授課模式，任其自生自滅，不少學(xué)生因文化課不過關(guān)而與理想的大學(xué)失之交臂。

　　“流浪大軍”被五大困境所困擾，往往是專業(yè)課、文化課顧此失彼，甚至兩頭都抓不住，當(dāng)初幻想的藝術(shù)捷徑，反而變成了陷阱。

　　(責(zé)任編輯：伍鴻)

　　特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長(zhǎng)參考，敬請(qǐng)考生及家長(zhǎng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。