被大多數(shù)人忽略的七大特色專業(yè)
在各種各樣的專業(yè)中,有一些是被大多數(shù)同學(xué)所忽略的“特色專業(yè)”。這些專業(yè)有的比較“偏”門(mén),有的屬于新興專業(yè),它們往往只在一兩所大學(xué)里開(kāi)設(shè),由于沒(méi)有那么多的競(jìng)爭(zhēng)者,畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)常常柳暗花明。
下面,我們就來(lái)介紹一些特色專業(yè)。讓你知道究竟什么樣的專業(yè)才算是特色專業(yè),而這些特色專業(yè)又分別具備何種能夠吸引大家目光的色調(diào)。
希望之火“紅”心燃燒--言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)
在現(xiàn)代社會(huì),許多人都樂(lè)于給身體有殘疾的人以幫助,還有一些人把幫助他們當(dāng)做自己的一項(xiàng)工作,奉獻(xiàn)自己的一份火紅愛(ài)心,比如那些從事言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)研究和教育的人們。
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)只在華東師范大學(xué)開(kāi)設(shè)。主要是進(jìn)行在教育、民政、康復(fù)等方面的言語(yǔ)語(yǔ)言、聽(tīng)覺(jué)矯治與訓(xùn)練方面的研究。主要課程有特殊教育學(xué)、言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)基礎(chǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、言語(yǔ)語(yǔ)言病理基礎(chǔ)、聽(tīng)力學(xué)基礎(chǔ)、教育聽(tīng)力學(xué)、兒童語(yǔ)言發(fā)展、實(shí)用語(yǔ)音學(xué)、語(yǔ)言障礙診斷與評(píng)估、言語(yǔ)語(yǔ)言障礙的矯治以及教育實(shí)習(xí)等。從中不難看出,言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)是以教育學(xué)理論為基礎(chǔ),加以一定的醫(yī)學(xué)和專業(yè)知識(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)的。由于特殊教育專業(yè)針對(duì)的是心理和生理都比較特殊的孩子,所以言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)也比較重視對(duì)同學(xué)在特殊人群的心理診療方面的培養(yǎng)。由于兼有教育理論和醫(yī)學(xué)物理方面的理論,言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)是文理兼收的。這是一個(gè)需要參加大量實(shí)踐的專業(yè),50%以上的課程安排了教育見(jiàn)習(xí)和實(shí)驗(yàn)課時(shí)。
言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)的受眾面盡管很窄,因?yàn)槁?tīng)力、嗓音、言語(yǔ)發(fā)生障礙的人群畢竟占少數(shù),但它又是一個(gè)需求最為迫切的專業(yè)。言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅可以選擇做一名治療師,還可以在相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)和學(xué)校從事特殊教育實(shí)踐、理論研究、管理等方面的工作。
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(責(zé)任編輯:張瑜)
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