"甲骨文"高考作文作者：我喜歡一鳴驚人(2)
第一次想寫甲骨文就寫出來(lái)了
“煩躁的時(shí)候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平靜了，不知不覺(jué)就積累了不少。我第一次想用甲骨文寫字時(shí)，竟然想寫就寫出來(lái)了，我自己都很驚訝。”高考前天氣也很熱，“感覺(jué)浮躁，我就看看甲骨文，一會(huì)兒就沉入我的世界了。”說(shuō)起古文字，小黃就很有興致�！氨热缲懀糯莻�(gè)人名，是個(gè)占卜的人。比如未，古代是樹木茂盛的意思，后來(lái)演變?yōu)榈刂е械奈�，失去了原�?lái)的意思……你能知道很多平常不知道而且有意思的知識(shí)。”
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，不張揚(yáng)。小黃的一名同學(xué)對(duì)他印象頗佳。有一次他偶然發(fā)現(xiàn)小黃會(huì)寫一些奇怪的文字，非常驚訝，一個(gè)普通高中生居然懂這些！小黃會(huì)甲骨文的事也只在小范圍的同學(xué)中流傳。高中畢業(yè)時(shí)，好幾名同學(xué)找小黃用古文字給他們寫名字和畢業(yè)留念。小黃說(shuō)，有些名字的字在他知道的甲骨文中沒(méi)有，他就自己“創(chuàng)造”了幾個(gè)古文字。“我在同學(xué)中是小心翼翼的。有的同學(xué)問(wèn)我怎么會(huì)寫甲骨文，我就說(shuō)沒(méi)什么，只會(huì)幾個(gè)字而已。我感覺(jué)在同學(xué)中太標(biāo)新立異不好。我喜歡那句話：不鳴則已，一鳴驚人�！�
“已經(jīng)被認(rèn)知的甲骨文有1000多字，我會(huì)七八百個(gè)字。一個(gè)人看古文字，我不覺(jué)得孤獨(dú)，只要自己看進(jìn)去了就有樂(lè)趣、有成就感。古文上寫的很多是激勵(lì)你的東西，給你力量。我已經(jīng)20歲了，現(xiàn)在才去看這些，我都覺(jué)得晚了。”小黃略帶遺憾地說(shuō)。
抉擇考前5分鐘鐵心用古文字有機(jī)會(huì)卻不做會(huì)后悔一輩子
這次高考前一周，學(xué)校發(fā)了考生須知，沒(méi)有規(guī)定不能用古文字寫作文。小黃當(dāng)時(shí)就想：可以用古文字寫作文。他又擔(dān)心遇到命題作文，有的字不會(huì)寫。考前，他詢問(wèn)語(yǔ)文老師普老師，假如遇到命題作文，題目能不能改？可不可以用古文字寫作？普老師說(shuō)，題目不能改，也不要用古文字。如果閱卷老師沒(méi)研究過(guò)，可能直接打零分或低分，這樣很冒險(xiǎn)。何況，“你平時(shí)作文也不差，何必這樣做呢”？
考前那個(gè)晚上，小黃還是想用古文字寫作文�！拔也幌胱约旱奈恼略诙刖捅慌型�。老師會(huì)走平穩(wěn)路線，我想抓住老師的眼睛，在我卷子上多看看。我平時(shí)甲骨文記得比較清楚，寫過(guò)一些短小的文章。我覺(jué)得還是有把握用古文字寫出來(lái)。”
進(jìn)語(yǔ)文考場(chǎng)前5分鐘，小黃拿定主意：用古文字寫作文�！拔蚁脒^(guò)可能被判零分或低分。如果那樣，我也沒(méi)辦法。但是假如我有機(jī)會(huì)去做，卻不這樣做，我會(huì)后悔一輩子。人生就是在經(jīng)歷各種各樣的事情，就在于敢闖，敢有所為，只要自己心里無(wú)憾就好了。假如今年再次沒(méi)上重點(diǎn)線，明年我還要考，但不用古文字寫作文。我還年輕，還可以拼搏�！�
用了超過(guò)90分鐘才寫完作文
用甲骨文等古文字寫作文，比平常的寫作速度慢。為防作文寫不完，小黃決定先把作文寫完，再答前面的題。語(yǔ)文考卷發(fā)下來(lái)，小黃一看是命題作文，不好寫。他先用草稿紙寫，主要考慮怎么用古文字表達(dá)。有些詞不會(huì)寫，比如“的”字在甲骨文里沒(méi)有，他就用大篆寫，但始終沒(méi)有用簡(jiǎn)體字代替�！凹坠俏脑賷A雜簡(jiǎn)體字，就顯得不倫不類了。”用了超過(guò)一個(gè)半小時(shí)，他才寫完作文。做前面的題只剩不到一個(gè)小時(shí)。直到打鈴前，他才把機(jī)讀卡填完。
800字的古文字作文，小黃從沒(méi)寫過(guò)。當(dāng)他寫完時(shí)，終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣�！拔移綍r(shí)不是很冒險(xiǎn)的人。假如要做一件事情，之前我不是很張揚(yáng)。雖然只得了8分，但我不后悔。以后，只要不做出格的事情，我還會(huì)堅(jiān)持我的作風(fēng)：有所為。這次打擊，不會(huì)減少我對(duì)甲骨文等古文字的興趣。以后我能達(dá)到什么造詣？我不敢說(shuō)，但我希望在大學(xué)里讀語(yǔ)言文字方面的專業(yè)，增加對(duì)古文字的研究方法和思路。學(xué)成后，我想進(jìn)孔子學(xué)院去教書。”
(責(zé)任編輯：盧雁明)
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