碩嵩很感謝他的班主任，在高三剛開始的時(shí)候，他的學(xué)習(xí)處在一個(gè)低谷階段，心態(tài)也很不好，班主任在這個(gè)時(shí)候沒有去責(zé)備他，而是很耐心地幫助他，跟他交流，進(jìn)行鼓勵(lì)和安慰，所以碩嵩也就能夠很快地走了出來。班主任教會(huì)了他很多，也讓他收獲了很多，是值得他一輩子去感謝的人。

碩嵩出生于一個(gè)知識(shí)分子家庭。父親是中科大教授，教育部“長江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授，安徽省政協(xié)常委，母親是中科大地球與空間科學(xué)學(xué)院實(shí)驗(yàn)師。加上從小生活在大學(xué)校園，良好的家庭環(huán)境和生活氛圍使他在潛移默化中形成了自覺的學(xué)習(xí)意識(shí)、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。到了高三，和大多數(shù)學(xué)生一樣，因?yàn)閴毫�過大，也會(huì)和父母產(chǎn)生一些矛盾，但是父母也從來都是主動(dòng)和碩嵩去溝通，緩解孩子的壓力，周末作業(yè)再多，也會(huì)讓兒子找時(shí)間休息。碩嵩說：“老爸老媽，兒子沒有辜負(fù)你們，謝謝你們”，這句話，和他說自己一樣，很簡單，但是其中的份量卻是最重。

大學(xué)是一個(gè)很能熏陶人的地方

因?yàn)閺男【蜕�活在大學(xué)里面，所以碩嵩對大學(xué)還是比較了解，他說，大學(xué)是一個(gè)很能熏陶人的地方。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)方法會(huì)和以前有很大的不同，不在是填鴨式的教學(xué)，而是讓學(xué)生自己去學(xué)習(xí)，自己去探索，自主學(xué)習(xí)。他也會(huì)去參加各種自己感興趣的社團(tuán)活動(dòng)，讓自己的各種能力都能得到很好的鍛煉。 安徽理科狀元。騰訊教育第一時(shí)間聯(lián)系陳碩嵩，聽他講訴自己的高考故事。

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