媽媽深圳讀大學(xué) 行動(dòng)感化厭學(xué)兒子

　　黃麗敏在校園里用功學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)年，深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理系迎來一位42歲的“媽媽學(xué)生”，她與眾多十幾歲的小同學(xué)一起認(rèn)真地學(xué)起了護(hù)理知識(shí)，這位“與眾不同”的媽媽學(xué)生是一名來自香港的學(xué)生，她叫黃麗敏，她告訴記者，她是為教育兒子李伽俊到深圳來求學(xué)的，孩子見到媽媽求學(xué)的決心也開始好學(xué)上進(jìn)了。

　　“媽媽”大學(xué)生談校園生活

　　緊張的日程安排，黃麗敏說：“想讀就不會(huì)覺得累！”她知道在未來的三年里，將不會(huì)有太多的私人時(shí)間，更不要說休閑度假了。但她已經(jīng)有了足夠的思想準(zhǔn)備和滿滿的信心去迎接這三年的挑戰(zhàn)。

　　黃麗敏告訴記者，在深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)習(xí)不僅能夠讓她為兒子樹立榜樣，還可以增強(qiáng)自己的職業(yè)技能，為日后的資格證書考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)成后，黃麗敏將繼續(xù)服務(wù)于現(xiàn)在就職的老人宿舍，把老人護(hù)理這方面的工作做精、做好。

　　三年的艱苦學(xué)習(xí)只是黃麗敏成為一名注冊(cè)護(hù)士道路上的第一步，拿到學(xué)位后，她還要通過內(nèi)地、香港兩地的護(hù)士資格考試，最終成為一名持證的登記護(hù)士或注冊(cè)護(hù)士。黃麗敏的這條“學(xué)路”還很長(zhǎng)。

　　尷尬：成了兒子的“反面教材”

　　1967年出生的黃麗敏在香港從事護(hù)理工作已有20多年，至今卻仍是一名護(hù)理助手(香港護(hù)士中級(jí)別最低的一種)，薪水僅為香港注冊(cè)護(hù)士的三分之一。黃麗敏的兒子李伽俊今年已經(jīng)中五(相當(dāng)于內(nèi)地的高中二年級(jí))畢業(yè)，老公也就職于香港的一家護(hù)老中心。黃麗敏很希望自己能成為孩子的榜樣，用走進(jìn)高校讀書的實(shí)際行動(dòng)來感化和激勵(lì)不喜歡讀書的兒子。

　　對(duì)此，這位“媽媽”學(xué)生深有感觸地說道，當(dāng)初自己高中畢業(yè)的時(shí)候，沒想太多就開始工作了。這些年，她雖然兢兢業(yè)業(yè)地努力工作、自學(xué)各種業(yè)務(wù)知識(shí)，但比起那些接受過系統(tǒng)教育的同事，總是有著技不如人的遺憾，而且做著相似的工作，拿到的酬勞卻大大低于登記護(hù)士和注冊(cè)護(hù)士。

　　更重要的是，由于自己讀書不多，在生性頑皮、不愛讀書的兒子面前，自己苦口婆心的勸導(dǎo)就好像是“紙上談兵”，兒子不但聽不進(jìn)去，還常常為此與她發(fā)生爭(zhēng)吵�？吹竭@種情況，她越來越擔(dān)心將來兒子有一天會(huì)像自己一樣有種 “書到用時(shí)方恨少”的缺憾。為了向兒子證明自己不是一個(gè)“只會(huì)說，不會(huì)做”的母親，黃麗敏最終決定再苦再累都要完成一個(gè)系統(tǒng)的護(hù)士培訓(xùn)課程，以實(shí)際行動(dòng)來感化不愛讀書的兒子。

　　堅(jiān)持：赴深圳圓了大學(xué)夢(mèng)

　　由于香港地區(qū)針對(duì)非應(yīng)屆畢業(yè)生開設(shè)的社會(huì)課程太少，黃麗敏想進(jìn)入高等院校接受系統(tǒng)培訓(xùn)的夢(mèng)想一直未能實(shí)現(xiàn)。如此一來，黃麗敏的職業(yè)晉升始終受到制約，成為登記護(hù)士或注冊(cè)護(hù)士幾乎成了一個(gè)不可能完成的任務(wù)。

　　從去年開始，深圳方面根據(jù)黃麗敏的特殊情況，學(xué)校已批準(zhǔn)她插班旁聽護(hù)理學(xué)大一的課程了。今年，她再次通過了考試，正式成為學(xué)校的一名新生。

　　她鍥而不舍的精神感動(dòng)了學(xué)校，獲得了工作單位的支持，更感化了不愛讀書的兒子。

　　欣慰：兒子得到老師的贊賞

　　采訪中，李伽俊告訴記者，這幾年母親堅(jiān)持不懈的努力，自己都看在了眼里，母親一邊工作，一邊要照顧家里，還要兩邊跑著讀書，真的很辛苦。他還說道：“對(duì)于母親的叮囑，以前總是聽不進(jìn)去，一味地覺得她是想把自己的意志和理想強(qiáng)加在我身上，讓我去實(shí)現(xiàn)她未完成的夢(mèng)想�？涩F(xiàn)在我明白了，她是真的為我好，希望我有一個(gè)好的未來�！�

　　看著越來越懂事的兒子，黃麗敏露出會(huì)心的微笑：“自從我決定要去深圳讀書，伽俊的態(tài)度就開始有了變化，學(xué)業(yè)上的進(jìn)步是有目共睹的，急躁的脾氣也不見了，情緒也越來越穩(wěn)定，跟父母之間的溝通越來越多。雖然他這次會(huì)考的成績(jī)還不夠上大學(xué)，但比起之前已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，畢業(yè)典禮的時(shí)候，他的班主任也對(duì)他在最后一年的表現(xiàn)大加贊賞。

　　沒有考上大學(xué)預(yù)科的李伽俊已經(jīng)開始在香港找工作了，他說雖然現(xiàn)在暫時(shí)不能讀書，但決不會(huì)放棄，會(huì)像媽媽一樣，邊補(bǔ)習(xí)邊工作。明年他準(zhǔn)備繼續(xù)報(bào)考香港地區(qū)的護(hù)士或消防員課程，如果還不能被錄取的話，他可能會(huì)像媽媽一樣來內(nèi)地讀書

　　(責(zé)任編輯：李明慧)

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