2010年高考備考 高考命題將滲透課改理念

武漢教科院專家指點(diǎn)高三備考

荊楚網(wǎng)消息 (楚天都市報(bào)) (記者李樵 通訊員鄒永寧)雖然我省今秋開(kāi)始課改的高一學(xué)生三年后才高考，但明年的高考卷卻將滲透課改理念。昨日舉行的武漢市高中教育教學(xué)工作會(huì)上，該市教科院發(fā)布2009年高考質(zhì)量分析，提醒高三學(xué)生應(yīng)在課改背景下備戰(zhàn)明年的高考。

武漢市教科院專家說(shuō)，今年的語(yǔ)文卷的文學(xué)常識(shí)適當(dāng)?shù)乜疾榱苏n外必讀名著，呼應(yīng)了新課標(biāo)要求；加大了對(duì)課內(nèi)知識(shí)的考查力度，尤其是作文題以無(wú)材料、無(wú)導(dǎo)語(yǔ)的“半命題”形式呈現(xiàn)，為學(xué)生馳騁想象展示個(gè)性提供空間。

數(shù)學(xué)備考應(yīng)解決難點(diǎn)、概念的易混點(diǎn)，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，注意答題策略：填空題應(yīng)精細(xì)運(yùn)算；三角題注意化簡(jiǎn)與變換；概率與統(tǒng)計(jì)題注重規(guī)范與運(yùn)算；解析幾何題，注意直線與圓錐曲線。

從今年高考英語(yǔ)得分情況看，目前考生對(duì)于語(yǔ)法與詞匯的掌握并不理想。專家建議考生在熟練記憶一定詞匯的基礎(chǔ)上，利用地道的語(yǔ)言材料培養(yǎng)提高語(yǔ)言欣賞水平，體會(huì)把握用詞的多樣性、準(zhǔn)確性與得體性。

今年高考理綜物理科目的兩道實(shí)驗(yàn)題入題淺顯，設(shè)問(wèn)細(xì)膩，涉及探究，體現(xiàn)課改，這些變化應(yīng)引起考生重視。文綜政治科目一些試題“文化含量”很重，這對(duì)考生的人文知識(shí)提出了較高的要求，一些試題關(guān)注的往往是關(guān)乎國(guó)家、民族乃至全人類生存和發(fā)展的重大問(wèn)題，如果考生人文精神缺失，答題必然缺乏應(yīng)有的深度。復(fù)習(xí)時(shí)，考生應(yīng)不斷豐富自己的人文素養(yǎng)，提升思想境界。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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