上海：提出高中發(fā)展新思路 向高中開放大學(xué)課程

晚報(bào)訊上海市高中階段學(xué)齡人口已經(jīng)進(jìn)入低谷期，部分高中甚至出現(xiàn)了“空心化”趨勢。日前，在格致中學(xué)舉行的“深化校本課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校多樣發(fā)展”高端論壇研討活動(dòng)中，高中發(fā)展問題引起極大關(guān)注，市教委副主任尹后慶提出創(chuàng)新思路，建議不妨向高中生開設(shè)大學(xué)預(yù)科課程，通過課程改革喚起高中發(fā)展新生機(jī)。

尹后慶指出，向?qū)W生開設(shè)大學(xué)預(yù)科課程，是當(dāng)前國際優(yōu)質(zhì)高中的一大趨勢。在美國，很多高中給學(xué)生開設(shè)AP課程(美國大學(xué)先修課程)和IB課程。據(jù)了解，學(xué)生是否能在中學(xué)修AP課程、修多少門，實(shí)質(zhì)上成了美國一流大學(xué)判斷學(xué)生是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，所學(xué)的AP課程在進(jìn)入大學(xué)后可轉(zhuǎn)換為學(xué)分，以便提前大學(xué)畢業(yè)或在大學(xué)學(xué)習(xí)更多自己感興趣的其他專業(yè)和課程。

“但在高中開設(shè)大學(xué)預(yù)科課程并非大學(xué)課程的簡單下放，按照高中生的水平，可適當(dāng)接觸一些大學(xué)課程的緒論，主要是了解大學(xué)究竟學(xué)什么，自己對哪些領(lǐng)域感興趣。”尹主任說，這樣一來，才能改變現(xiàn)在高考志愿由家長代勞的問題。

論壇中，教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心常務(wù)副主任曹志祥也建議，大學(xué)應(yīng)該主動(dòng)走入中學(xué)校園，一批好的高中能和大學(xué)一起聯(lián)手設(shè)計(jì)校本課程，為優(yōu)秀拔尖人才提供綠色通道。目前，他們也正在設(shè)想和相關(guān)高中、高校試點(diǎn)開設(shè)大學(xué)先修課程。

尹主任建議，不妨加強(qiáng)高中課程的跨年級實(shí)施，學(xué)生沒有固定的年級和班級，可以在服從學(xué)�；�本課程要求的前提下，自主安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，自行選擇課程和科目學(xué)習(xí)。此外，增強(qiáng)高中課程的可選擇性，為學(xué)生提供更多的選擇和發(fā)展的機(jī)會(huì)，這是當(dāng)前高中課程改革的一大基本趨勢。在美國大多數(shù)高中，約有1／3~1／2的學(xué)分屬選修學(xué)分，如斯蒂文森高中開設(shè)了11類共計(jì)162門必修和選修課程供學(xué)生學(xué)習(xí)，其中包括社會(huì)學(xué)科類、家庭和消費(fèi)者科學(xué)和健康教育、駕駛、技術(shù)教育等。

　　(責(zé)任編輯：盧雁明)

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