高考改革不能回避地域歧視問題

　　高考，既是中國教育最受關(guān)注的一環(huán)，也是中國教育最大的病灶。以北大法學(xué)院張千帆教授為首的法律界人士，日前推出了一份《大學(xué)招生考試制度改革建議書》。建議書含有一套詳細(xì)的高考改革方案，力圖打破中國各省之間存在的傾斜的分?jǐn)?shù)線，倡導(dǎo)給山東、河南等人口大省平等的錄取權(quán)，給西部邊遠(yuǎn)省份考生更多的傾斜。

　　張千帆教授指出，北京考生考取北大的機(jī)會比山東、河南等省的考生高出幾十倍甚至上百倍，某些國家重點(diǎn)支持的“985大學(xué)”地方化比北大更嚴(yán)重，在本地錄取考生達(dá)到招生總量的百分之三四十，有的甚至高達(dá)50%。盡管教育部曾明確要求“部屬高校要壓縮本地生源比例，爭取逐步控制在30%以內(nèi)”，然而現(xiàn)實(shí)情況卻不太樂觀。

　　這樣的尷尬其實(shí)不難理解———教育部的要求顯然只是一種倡導(dǎo)，而沒有任何強(qiáng)制措施予以保證；高校自主調(diào)整依然只是一種道德自覺，而沒有詳盡的方案可循。高�！伴]門辦學(xué)”由來已久，在缺乏足夠動力的前提下，想要叫他們平等向各地考生敞開大門談何容易！

　　誠如張千帆教授所言，“北京大學(xué)不是北京的北大，而是全中國的北大�！绷钊诉z憾的是，很多高校及其掌門人卻并不這樣認(rèn)為，于是我們可以看到，太多的高校在或明或暗地予所在地考生以錄取照顧，并美其名曰“回報(bào)當(dāng)?shù)亍�。我國高考制度具備形式上的公平———分�(jǐn)?shù)面前人人平等；然而在實(shí)際錄取過程中，這種公平難免要大打折扣，不僅加劇了地區(qū)之間的教育資源不平等，同時造就了大量另辟蹊徑的“高考移民”。

　　自2006年開始，中國政法大學(xué)對招生制度實(shí)行重大改革，本科分省招生計(jì)劃按人口比例劃分。城鄉(xiāng)差距、東西部差距、貧富差距等導(dǎo)致享受教育資源差別的問題，在中國政法大學(xué)內(nèi)部迎刃而解，獲得外界一致好評。如果全國統(tǒng)一高考錄取分?jǐn)?shù)線一時還無法實(shí)現(xiàn)的話，按人口比例確定分省招生計(jì)劃實(shí)際上就是最簡單有效的舉措。然而，這樣行之有效且贏得公眾贊譽(yù)的舉措，為什么卻遲遲得不到應(yīng)有的重視呢？

　　(責(zé)任編輯：王曉冬)

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