2010年高考語文試題預測及復習建議(2)

乙："古代詩文閱讀"方面的比較：

新課標版考試大綱在古代詩文閱讀方面的要求是閱讀淺易的古代詩文。

1、識記 A

默寫常見的名句名篇

2、理解 B

(1)理解常見文言實詞在文中的含義；

(2)理解常見文言虛詞在文中的意義和用法：

常見文言虛詞：而、何、乎、乃、其、且、若、所、為、焉、也、以、因、于、與、則、者、之；

(3)理解與現代漢語不同的句式和用法

不同的句式和用法：判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用；

(4)理解并翻譯文中的句子。

3、分析綜合 C

(1)篩選文中的信息；

(2)歸納內容要點，概括中心思想；

(3)分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。

4、鑒賞評價 D

(1)鑒賞文學作品的形象、語言和表達技巧；

(2)評價文章的思想內容和作者的觀點態(tài)度。

舊課標版考試大綱在古代詩文閱讀方面的要求是能閱讀淺易的文言文和古典詩詞。

1、常見文言實詞、虛詞在文中含義和用法的理解；

2、常見文言句式的理解：

常見文言句式：判斷句、被動句、賓語前置句、成分省略句；

3、文章內容的理解(考查方式包括斷句、翻譯等)；

4、文章信息的分析和篩選；

5、文章內容的歸納，中心的概括；

6、作者觀點的分析和概括；

7、古典詩詞內容的理解；

8、古典詩詞語言、表達技巧和意境的鑒賞。

相比而言，古代詩文閱讀部分的變化最小。變化①，加進了對"詞類活用"的理解。②對作者的觀點態(tài)度不但要分析概括，還要求"評價"。③去掉了對古典詩詞"意境"的鑒賞，加進了對文學作品"形象"的鑒賞。

　　(責任編輯：盧雁明)

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