人大代表呼吁：取消省優(yōu)干三好高考加分

　　四川團全國人大代表夏績恩統(tǒng)計去年全國各類高考(論壇)加分項目達190多項，建議教育部清理高考加分項目

　　再過三個月，高考就要開始。去年高考錄取中，重慶包括官員子女在內(nèi)的31名考生為享受加分，違規(guī)更改民族成分；浙江申請航模高考19人當中，13人是領(lǐng)導干部子女，6人是教師子弟……兩會上，全國人大代表夏績恩結(jié)合種種個案綜合分析：高考加分政策已經(jīng)成為多部門利益博弈、甚至是權(quán)錢交易滋生腐敗的溫床。他建議教育部清理、調(diào)整和規(guī)范高考加分條件。對高考加分沒有嚴格意義定性標準、定量標準和操作標準的省優(yōu)秀學生干部、省級三好學生予以取消。

　　加分現(xiàn)狀有的省加分項目多達62項

　　高考加分政策是高考中對政治思想優(yōu)秀和具有特長的學生加分的政策，其初衷是為了彌補高校招生制度的某些缺陷而制定的。“然而，在實際執(zhí)行中出現(xiàn)了許多被揭露的有失公平、公正和變味‘加分’丑聞。”夏績恩以2009年發(fā)生的個案舉例：重慶市31名考生違規(guī)更改民族成分、其中涉及官員子女；浙江省航模高考加分，申請加分的19名考生中，13名是領(lǐng)導干部的子女、其余6名是教師子弟；去年4月份，河北省組織高水平運動員高考資格認定專項測試，參加測試的有984人（另外還有145人報名卻未到場），經(jīng)測試不合格人數(shù)為163人，占參加測試人數(shù)的16.57%。

　　如今，各部門之間為了利益，也把高考加分作為一項條件，個別地方連招商引資都和高考加分掛上了鉤。夏績恩舉例說，他曾通過媒體注意，有一個省的高考加分項目總共達到62項，2009年全國各地各類高考加分項目達190多項。

　　六大不公加分沖擊高考公正性

　　在夏績恩看來，目前高考加分至少存在六個方面的不公平：

　　一是高考加分項目越來越多，過泛、過濫甚至過于隨意的加分，是對在“高考分數(shù)面前人人平等”這個基本原則的沖擊和褻瀆；

　　二是高考加分因為考生所處區(qū)域不同、家庭不同和城鄉(xiāng)因素不同而出現(xiàn)不公平；

　　三是高考加分導致了權(quán)力尋租；

　　四是高考加分的程序和公示制度有待完善；

　　五是高考加分流程的透明度、公信度和知情度不高，有失公平；

　　六是高考加分的監(jiān)督不夠，有失公平，

　　他說：“諸多不合理、不公平、不公正的高考加分是對未曾享受到高考加分的大多數(shù)考生的傷害，是對高考公正制度的挑戰(zhàn)，必須加以清理、調(diào)整和規(guī)范”。

　　代表呼吁取消省優(yōu)干三好高考加分

　　夏績恩認為，要完善高考加分政策，真正杜絕權(quán)錢交易等腐敗行為，真正還在“分數(shù)面前人人平等”為基礎(chǔ)要件的高考制度的公平性、公正性和嚴肅性，首先是教育部要“減少加分項目、縮減加分分值、嚴格適用標準和范圍、嚴格操作細則和程序、改目前加分后投檔為投檔后加分”；對少數(shù)民族考生的資格審查、完善對少數(shù)民族加分項目的操作和監(jiān)督；對省優(yōu)秀學生干部、省級三好學生這類沒有嚴格意義上定性標準、定量標準和操作標準的高加分，給予取消。

　　相關(guān)言論

　　“加分應(yīng)當逐步取消”

　　全國人大代表、浙江省教育廳廳長劉希平談到社會關(guān)注的高考加分問題時說，今后除了烈屬、少數(shù)民族以外，其他的加分政策應(yīng)當逐步取消。

　　有人提出，如果取消高考加分，學生的素質(zhì)得不到全面發(fā)展。劉希平對此表示：“我們現(xiàn)在高中有一個綜合素質(zhì)評價，都要求學校如實記載學生特長。當然，這個綜合素質(zhì)評價目前在招生中發(fā)揮的作用還不大，但我想，隨著招生制度的完善，作用會越來越大。”

　　大城市少數(shù)民族生不該加分

　　對于少數(shù)民族學生加分的照顧政策，全國政協(xié)委員、復旦大學校長楊玉良認為應(yīng)該有門檻。“如果是對少數(shù)民族聚集地區(qū)的孩子給予照顧，大家都沒意見。但是對于冒充的、或者少數(shù)民族孩子從小就生活在大城市，和其他孩子生活環(huán)境沒有兩樣，就沒有必要給予政策照顧。否則，大家就會有意見。”他說。

　　(責任編輯：王曉冬)

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