藝考指導(dǎo)：文化課考試強(qiáng)攻弱科不如主攻強(qiáng)項(xiàng)
隨著3月中旬高校藝術(shù)類專業(yè)考試陸續(xù)結(jié)束，一些半只腳已經(jīng)踏入藝術(shù)殿堂的藝考生們開(kāi)始抓緊最后的沖刺機(jī)會(huì)，重拾擱置已久的文化課。雖然歷年高考對(duì)藝術(shù)生的要求都不高，但是由于專業(yè)課耗費(fèi)的時(shí)間和精力讓不少藝考生覺(jué)得文化課“高深莫測(cè)”。記者從佛山各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)了解到，近來(lái)有不少藝考生尋找課外輔導(dǎo)突擊文化課。
小萱原來(lái)在一所普通高中讀書(shū)，從小酷愛(ài)音樂(lè)的她為了藝術(shù)類專業(yè)考試，還專門請(qǐng)假到廣州培訓(xùn)，這一去幾個(gè)月，原來(lái)班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)完成第一階段的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，藝考?xì)w來(lái)的小萱跟著班里上課幾天后發(fā)現(xiàn)，老師進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的拔高講解她已經(jīng)無(wú)法聽(tīng)懂。
記者走訪佛山各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，最近多了不少像小萱一樣突擊補(bǔ)習(xí)文化課的藝考生。“佛山除了禪城實(shí)驗(yàn)高中和南海藝術(shù)高中是專門的藝術(shù)中學(xué)，可以按照藝考生的進(jìn)度安排文化課外，其他分散在普通高中的藝考生由于忙于專業(yè)考試，再跟著原來(lái)學(xué)校的大班復(fù)習(xí)效果不好。”學(xué)習(xí)前線培訓(xùn)主管劉杰分析最近多了藝考生選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)突擊文化課的原因。
“我就希望每科拿90分就足夠了。”小萱說(shuō)自己的藝考比較理想，如果按照去年320分重本線的話，一科的平均分大概就是80分左右。劉杰表示，目前普通高中的復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入一模后查漏補(bǔ)缺的階段，而藝考生則仍需要對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的講解，所以甚至有部分藝考生選擇在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)全日制補(bǔ)習(xí)。
基礎(chǔ)薄弱者多選考文科
“多數(shù)來(lái)輔導(dǎo)的學(xué)生，由于以往缺課較多，目前的分?jǐn)?shù)平均只有40、50分左右，而去年藝考的本科線需要260分。”劉杰表示，有部分考生連初中的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握好，高中的知識(shí)點(diǎn)更加需要從頭梳理，而考試大綱中基礎(chǔ)知識(shí)就有70分，也就是說(shuō)只要拿滿這些基礎(chǔ)分，上本科線并不難。
今年廣東省高考實(shí)行“3＋X”的模式，據(jù)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)反映，多數(shù)的藝考生都選擇了文科，即X科選考的是“文綜”。“文綜對(duì)藝考生相對(duì)更容易，就是多數(shù)知識(shí)點(diǎn)都可以靠背靠記憶拿分，適合短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)攻。”劉杰提醒說(shuō)，目前離高考只剩下兩個(gè)月時(shí)間，考生應(yīng)該把目標(biāo)明確地鎖定最容易到手的基礎(chǔ)分先保底。
TIPS
補(bǔ)優(yōu)勢(shì)科目帶動(dòng)弱勢(shì)科目
“同學(xué)普遍認(rèn)為哪科弱就應(yīng)該多花時(shí)間多花精力補(bǔ)哪科，但我們補(bǔ)習(xí)的觀點(diǎn)恰恰相反。”劉杰介紹說(shuō)，由于前期藝考生大部分的精力都放在專業(yè)考試上，對(duì)課本知識(shí)大多都是陌生的，如果在這個(gè)時(shí)候強(qiáng)攻弱勢(shì)的科目，會(huì)因?yàn)樘吧?jīng)常出錯(cuò)而產(chǎn)生厭倦情緒。而如果補(bǔ)習(xí)相對(duì)優(yōu)勢(shì)的科目，學(xué)生本身對(duì)科目就有興趣，補(bǔ)習(xí)提高效果明顯，同時(shí)備考的信心進(jìn)一步加強(qiáng)，再帶動(dòng)弱勢(shì)科目的復(fù)習(xí)，效果會(huì)更好。
對(duì)于同學(xué)們普遍認(rèn)為難度較大的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)建議，可先按照考試大綱，從整體學(xué)習(xí)開(kāi)始，保證填空、選擇題的準(zhǔn)確率。對(duì)于文綜復(fù)習(xí)，目前在對(duì)大綱熟悉以后要逐漸針對(duì)模擬進(jìn)行訓(xùn)練。最后一個(gè)月則用來(lái)查漏補(bǔ)缺。
(責(zé)任編輯：石鴻)
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