高考招生怎么成了搶生意？

　　許多學(xué)生高考后都盼著能收到一封高考錄取通知書，而廣東順德高考考生小梁卻因?yàn)楸姸嗟母呖间浫⊥ㄖ獣�而煩惱。整整一個(gè)暑假，小梁家里的信箱陸陸續(xù)續(xù)收到34封入學(xué)通知書，關(guān)于入學(xué)的手機(jī)短信、電話更是數(shù)不勝數(shù)，“他們竟然知道我家的地址和電話，還知道我的手機(jī)號(hào)碼，簡(jiǎn)直太瘋狂了。”

　　對(duì)這種教育與社會(huì)亂象，我們可以層層追問(wèn)。第一層，我們想知道，報(bào)名身份信息透露的問(wèn)題。然而，這是小問(wèn)題，太小太小的問(wèn)題。

　　第二層，我們想知道，諸多野雞大學(xué)辦學(xué)資格的問(wèn)題。這仍是細(xì)枝末節(jié)，只具備就事論事的意義。

　　所以，第三層，我們想知道，大學(xué)招生為什么會(huì)成為生意、學(xué)生為什么會(huì)成為“貨源”的深層次問(wèn)題。

　　第四層，我們更想知道，這個(gè)急功近利的教育損害了國(guó)家品格的問(wèn)題。

　　想起了梁小斌于1980年發(fā)表的那首名詩(shī)，《中國(guó)，我的鑰匙丟了》，一個(gè)國(guó)家的教育迷失了，國(guó)人還能有開啟未來(lái)的鑰匙嗎？

　　(責(zé)任編輯：蘇婧)

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