浙江：2011高考考試說(shuō)明物理解讀 難度略降

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    物理明確主攻方向全面提升能力

    對(duì)比去年，今年更加體現(xiàn)出注重考查學(xué)生探究能力的高考導(dǎo)向。樣卷的題型、知識(shí)內(nèi)容與分值分布基本穩(wěn)定，但幾個(gè)傾向有待關(guān)注。

    1.正式樣卷與調(diào)研時(shí)有所區(qū)別，難度略有下降。

    2.樣卷中15題、23題、25題等明顯對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力要求有所提高。

    3.第17題沒(méi)有考查動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)，而是考查動(dòng)量守恒的條件。

    4.實(shí)驗(yàn)22題的器材多余，24題第3小題對(duì)結(jié)果的分析與討論。

    「復(fù)習(xí)備考建議」

    1.以《考試說(shuō)明》為基準(zhǔn)，明確各考點(diǎn)要求，關(guān)注知識(shí)結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，全面落實(shí)各考點(diǎn)細(xì)要，夯實(shí)物理基礎(chǔ)。

    2.明確提高中低檔題的正確率為主攻方向，盡量避免難題得的分少，不難的題丟分多的現(xiàn)象。找題、做題，不如查錯(cuò)改錯(cuò)。

    3.不能忘“本”。二輪復(fù)習(xí)中再次回歸課本，去重溫重要概念的形成過(guò)程。

    4.重視審題能力的培養(yǎng)和解題規(guī)范的訓(xùn)練。

    5.重視實(shí)驗(yàn)的復(fù)習(xí)�？v觀近幾年的考題可看出，實(shí)驗(yàn)的考查更加全面，從力學(xué)到電學(xué)實(shí)驗(yàn)，從電路圖的選擇到數(shù)據(jù)的讀取以及步驟的完善和數(shù)據(jù)的處理，甚至誤差的分析都有所涉及。在復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該重點(diǎn)把規(guī)定的學(xué)生實(shí)驗(yàn)內(nèi)容落實(shí)好，把每個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理和方法理解到位，適當(dāng)增加一些設(shè)計(jì)性方案的變式訓(xùn)練。

    6.關(guān)注物理知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，加強(qiáng)物理建模能力的培養(yǎng)。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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