填志愿：如何選專業(yè)（六）(18)

    第三節(jié) 確定專業(yè)

    在確定了就業(yè)目標(biāo)，認(rèn)識了專業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系后，這就為我們確定專業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。需要指出的是，我們所定的專業(yè)一般都是專業(yè)群，而不只是一個專業(yè)，比如，如果會計專業(yè)適合你，那么財務(wù)管理、會計電算化等專業(yè)也是可以選擇的。本節(jié)我們將著重討論影響專業(yè)選擇的其他因素，有時由于條件的變化，這些看似并不重要的因素很可能上升成為關(guān)鍵性因素，因此，這也是我們確定專業(yè)時必須要認(rèn)真考慮的。

    6.3.1 職業(yè)人格與專業(yè)選擇

    根據(jù)前面的討論，藝術(shù)型、現(xiàn)實型、服務(wù)型、事務(wù)型的學(xué)生其就業(yè)目標(biāo)都比較單一，此類人格類型的學(xué)生就是要選擇一些知識技術(shù)含量高、有市場前景、適合于發(fā)揮自己潛力的職業(yè)。專業(yè)也就比較容易確定。藝術(shù)型的可以確定是音樂表演，還是美術(shù)設(shè)計，是文學(xué)創(chuàng)作還是動漫制作；工具型的則可以考慮確定成為某一行業(yè)內(nèi)的工程師、技師等等；服務(wù)型的則可以考慮成為導(dǎo)游或是幼兒教師，事務(wù)型的則可以考慮是成為行政或是文秘，或者說是公務(wù)員等等。

    但對于研究型和管理型人格的學(xué)生來講，情況則比較復(fù)雜一些，研究型在確定就業(yè)目標(biāo)時，不僅要考慮宏觀的發(fā)展環(huán)境，還要考慮自身的經(jīng)濟(jì)條件。如果經(jīng)濟(jì)條件允許，則可以按部就班的考高中上大學(xué)以至讀書到博士畢業(yè)，如果覺得國內(nèi)的發(fā)展環(huán)境不是很適合，則可以考慮出國留學(xué)，爭取在自己從事的學(xué)術(shù)領(lǐng)域有所造詣。如果自身的經(jīng)濟(jì)條件不允許，則有以下選擇，其一，努力學(xué)習(xí)，通過上網(wǎng)或電話聯(lián)系等手段與外國的某所大學(xué)聯(lián)系，力爭考取國外高校的全額獎學(xué)金，然后在比較優(yōu)裕的環(huán)境中繼續(xù)學(xué)習(xí)，并努力有自己的領(lǐng)域有所進(jìn)步；其二，如果無法取得國外高校的全額獎學(xué)金，則依然在國內(nèi)發(fā)展，但在選擇專業(yè)的時候要考慮自己還能做什么樣的職業(yè)，并且人才市場上至少不是處于供過于求的情況，這樣在這一專業(yè)畢業(yè)后，則可以先有立足之地，然后在有一定的積累后再從事自己的理想職業(yè)——科學(xué)研究。對于管理型人格的學(xué)生來講，則建議一般要選擇事務(wù)型、服務(wù)型或其他類型的相關(guān)職業(yè)、專業(yè)，必須讓自己有一定的知識、技術(shù)含量，畢業(yè)后首先要考慮成為做事的人，先做好事，再考慮去管理別人。否則空有管理的理論而實際工作的本領(lǐng)，到用人單位里是不可能受到特別的歡迎的。當(dāng)然也可以考慮管理型人格一些做事的專業(yè)，比如，新聞記者、營銷人員、節(jié)目主持人等等。

    雖然說從職業(yè)與專業(yè)的關(guān)聯(lián)關(guān)系來看，許多專業(yè)都可以分化出多個職業(yè)方向，但最適合于本專業(yè)的職業(yè)方向也只有那么一兩種。下表就是對不同職業(yè)人格的專業(yè)選擇及職業(yè)方向的學(xué)業(yè)路線分析。

    《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為8個大類，66個中類，413個小類，1838個細(xì)類（職業(yè)）。為了說明的方便，我們將此8大類予以補(bǔ)充，再加一個類別，這就是基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的工作者。稱為科研人員。這也是高校畢業(yè)生一個很重要的發(fā)展方向。這就是我們的九大職業(yè)類別。

    第一大類：國家機(jī)關(guān)、黨群組織、企業(yè)、事業(yè)單位負(fù)責(zé)人

    第二大類：科研人員

    第三大類：專業(yè)技術(shù)人員

    第四大類：辦事人員和有關(guān)人員

    第五大類：商業(yè)、服務(wù)業(yè)人員

    第六大類：農(nóng)、林、牧、漁、水利業(yè)生產(chǎn)人員

    第七大類：生產(chǎn)、運輸設(shè)備操作人員及有關(guān)人員

    第八大類：軍人

    第九大類：不便分類的其他從業(yè)人員

    職業(yè)人格與適應(yīng)專業(yè)對應(yīng)表

    專業(yè)大類 二級學(xué)科 對應(yīng)職業(yè)人格 對應(yīng)職業(yè)類別

    哲學(xué) 哲學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    經(jīng)濟(jì)學(xué) 經(jīng)濟(jì)學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    法學(xué) 法學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    馬克思主義學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    社會學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    政法學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    公安法制學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    教育學(xué) 教育科學(xué)類 管理型、服務(wù)型 五類、四類、二類

    體育學(xué)類 管理型、服務(wù)型 五類、四類、二類

    文學(xué) 漢語言文學(xué)類 藝術(shù)型、管理型 四類、一類、五類

    外國語言文學(xué)類 事務(wù)型、藝術(shù)型 四類、一類、五類

    新聞學(xué)類 管理型、服務(wù)型 四類、一類、五類

    藝術(shù)類 藝術(shù)型、管理型 四類、五類、九類

    歷史學(xué) 歷史學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、四類

    理學(xué) 數(shù)學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    物理學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    化學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    生物科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    天文學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    地質(zhì)學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    地理科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    地球物理學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    大氣科學(xué)類 研究型、管理型 一類、二類、七類

    海洋科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    力學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    電子信息科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    材料科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    環(huán)境科學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、七類

    心理學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類

    統(tǒng)計學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、四類

    工學(xué) 地礦類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    材料類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    機(jī)械類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    儀器儀表類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    能源動力類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    電氣信息類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    土建類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    水利類 工具型、研究型 二類、三類、六類

    測繪類 工具型、研究型 二類、三類、五類

    環(huán)境與安全類 工具型、研究型 一類、二類、五類

    化學(xué)與制藥類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    交通運輸類 工具型、研究型 二類、三類、五類

    海洋工程類 工具型、研究型 二類、三類、六類

    輕工紡織食品類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    航空航天類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    武器類 工具型、研究型 二類、三類、九類

    工程力學(xué)類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    生物工程類 工具型、研究型 二類、三類、七類

    農(nóng)業(yè)工程類 工具型、研究型 二類、三類、六類

    林業(yè)工程類 工具型、研究型 二類、三類、六類

    公安技術(shù)類 工具型、研究型 二類、三類、九類

    農(nóng)學(xué) 植物生產(chǎn)類 研究型、管理型 二類、六類

    森林資源類 研究型、管理型 二類、六類

    森林生產(chǎn)類 研究型、管理型 二類、六類

    動物生產(chǎn)類 研究型、管理型 二類、六類

    動物醫(yī)學(xué)類 研究型、管理型 二類、六類

    水產(chǎn)類 研究型、管理型 二類、六類

    醫(yī)學(xué) 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)類 工具型、研究型 二類、三類、五類

    預(yù)防醫(yī)學(xué)類 工具型、事務(wù)型 二類、三類、五類

    臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類 工具型、事務(wù)型 二類、三類、五類

    口腔醫(yī)學(xué)類 工具型、事務(wù)型 二類、三類、五類

    中醫(yī)學(xué)類 研究型、管理型 二類、三類、五類

    法醫(yī)學(xué)類 工具型、研究型 二類、三類、五類

    護(hù)理學(xué)類 服務(wù)型、工具型 五類、三類

    藥學(xué)類 事務(wù)型、工具型 二類、三類、五類

    中藥類 研究型、事務(wù)型 二類、五類、五類

    管理學(xué) 管理科學(xué)與工程類 管理型、事務(wù)型 一類、三類、五類

    工商管理類 管理型、事務(wù)型 一類、三類、四類

    公共管理類 管理型、事務(wù)型 一類、四類

    農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理類 管理型、事務(wù)型 一類、四類、六類

    圖書檔案學(xué)類 管理型、事務(wù)型 四類、五類

    3.6.2 職業(yè)的變動性與專業(yè)選擇

    現(xiàn)在的人才配置市場已經(jīng)相當(dāng)成熟，求職者有擇業(yè)的自由和自主權(quán)，企業(yè)也有用人的自由和自主權(quán)。從上世紀(jì)九十年代開始，人才市場已經(jīng)成為買方市場，求職者要能順利的實現(xiàn)銷售（就業(yè)），就必須根據(jù)市場買方（用人單位）的需要和自身的能力選擇合適的專業(yè)，通過專業(yè)學(xué)習(xí)將自己開發(fā)成為市場需要的合格人才，然后再采取適當(dāng)?shù)匿N售（求職）策略實現(xiàn)銷售（就業(yè)）。因此，我們的方法是根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢來分析大學(xué)的專業(yè)前景。

    根據(jù)職業(yè)的供求狀況與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的變動關(guān)系，我們可以將職業(yè)分為穩(wěn)定性職業(yè)和變動性職業(yè)。穩(wěn)定性職業(yè)是指：其供求狀況受社會經(jīng)濟(jì)變動的影響較小，或者在較長的時間里都表現(xiàn)出了穩(wěn)定的供求狀況。比如廚師這一職業(yè)，不管社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r如何，它的需求量變動都不大。變動性職業(yè)是指：其供求狀況受社會經(jīng)濟(jì)變動影響很大，經(jīng)常會出現(xiàn)供求狀況較大的起伏。比如金融證券類職業(yè)，在股市景氣、經(jīng)濟(jì)繁榮時，其職業(yè)需求量很大，一旦股市出現(xiàn)熊市、經(jīng)濟(jì)低迷時，這一職業(yè)的需求量就會大大減少。當(dāng)然也有與經(jīng)濟(jì)波動呈相反方向的產(chǎn)業(yè)，比如當(dāng)經(jīng)濟(jì)繁榮時，它的發(fā)展情況一般，但經(jīng)濟(jì)低迷時，它反而走向繁榮。下面我們就具體分析這兩類性質(zhì)的職業(yè)。

    穩(wěn)定性職業(yè)：這類職業(yè)一般是為了滿足個人、社會團(tuán)隊及整個國家的基本生存而存在的職業(yè)。比如，醫(yī)師、會計師、廚師、中小學(xué)教師、公務(wù)員、軍隊干部、基礎(chǔ)研究人員、城市公用事業(yè)類職業(yè)等。如果選擇與此類職業(yè)相關(guān)的專業(yè)，則職業(yè)前景不會成為阻礙個人就業(yè)的因素。

    變動性職業(yè)：是指滿足個人或社會團(tuán)隊或國家持續(xù)發(fā)展需要的各類職業(yè)。比如加工制造業(yè)、商業(yè)、服務(wù)業(yè)、高、中等教育等。如果要選擇此類職業(yè)，則要考慮社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變動趨勢，考慮個人就業(yè)時該行業(yè)的景氣狀況。

    通過前面對職業(yè)的變動性及穩(wěn)定性特點的分析，我們可以將職業(yè)分成下面幾類：

　　(責(zé)任編輯：李書信)

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