專家支招：高考基礎(chǔ)題選擇題盡量拿滿分

    近一周來(lái)，高考研究中心安排了研究組各科目老師接聽(tīng)全國(guó)咨詢電話，為各地高考考生答疑解惑。從咨詢情況發(fā)現(xiàn)，更多考生“親自上陣”，向老師詢問(wèn)具體的學(xué)科知識(shí)問(wèn)題。學(xué)生問(wèn)得最多的問(wèn)題，總結(jié)起來(lái)包括以下幾類：一是復(fù)習(xí)時(shí)感覺(jué)到知識(shí)點(diǎn)太多、太雜，不知從何抓起；二是答題時(shí)心里明白，下筆卻總是答不到點(diǎn)子上；三是不知道最后這兩個(gè)月，應(yīng)該大量做題還是回歸書(shū)本；四是感覺(jué)答題時(shí)間分配不得要領(lǐng)，總是“很緊張”。

    對(duì)這些問(wèn)題，老師們都耐心作答。本報(bào)選取了物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理等6科的問(wèn)答實(shí)錄刊載，供廣大考生和家長(zhǎng)做參考。今晚8：00，名師將繼續(xù)接聽(tīng)咨詢電話。

    物理 將專題和套卷穿插著做

    問(wèn)：孩子一模理綜物理只拿了60多分。有沒(méi)有什么建議？

    答：復(fù)習(xí)的后期，每個(gè)同學(xué)都要有個(gè)目標(biāo)定位。因?yàn)槎唐趦?nèi)想要有大幅度分?jǐn)?shù)提高，不太可能，主要是打好基礎(chǔ)，把基礎(chǔ)分穩(wěn)穩(wěn)拿到手。理綜第一卷的物理選擇題難度不會(huì)太大，主要是考慮到要令整份試卷覆蓋盡可能多知識(shí)點(diǎn)，所以第一卷的選擇題往往都是高考考試大綱要求的一級(jí)知識(shí)點(diǎn)，絕大多數(shù)考生應(yīng)該力爭(zhēng)拿到滿分。要在后期認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，尤其有些選修板塊，對(duì)照考試大綱逐個(gè)知識(shí)點(diǎn)看是否有缺漏。

    問(wèn)：接下來(lái)的物理復(fù)習(xí)，是做專題好還是做套卷好？

    答：應(yīng)該穿插進(jìn)行。每做完一張卷子，發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)有缺漏的，應(yīng)該重新翻看教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的要求以及對(duì)應(yīng)考點(diǎn)的典型例題，然后再做一些同類型的題目，看這個(gè)知識(shí)點(diǎn)真正弄通了沒(méi)有。把這些錯(cuò)的題都訂正后，還是應(yīng)該找套卷來(lái)做一做，檢查缺漏真正補(bǔ)回沒(méi)有。查漏補(bǔ)缺做好了，下一次做套卷肯定有提高，也能提升自己的信心。做新的套卷，出現(xiàn)了新的問(wèn)題，也應(yīng)該這么進(jìn)行下去。

    生物 建立“知識(shí)網(wǎng)”復(fù)習(xí)更系統(tǒng)

    問(wèn)：我覺(jué)得理綜的生物好像考得太細(xì)節(jié)、鉆牛角尖，就算把書(shū)看完都好像捕捉不到踩分點(diǎn)。應(yīng)該如何改進(jìn)？

    答：覺(jué)得生物考題鉆“牛角尖”，可能是沒(méi)有很好閱讀教材�？磿�(shū)時(shí)一定要把每一頁(yè)書(shū)的中心詞抓住，尤其是原來(lái)你掌握得不好的中心詞，然后對(duì)中心詞進(jìn)行發(fā)散思考，把知識(shí)重新進(jìn)行系統(tǒng)的梳理。比如說(shuō)，提到蛋白質(zhì)，你能想到哪些知識(shí)點(diǎn)？可以從蛋白質(zhì)的組成、空間結(jié)構(gòu)、功能等幾方面來(lái)復(fù)習(xí)。各知識(shí)點(diǎn)其實(shí)都可以從它的組成、結(jié)構(gòu)、功能、分布幾方面來(lái)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。如果每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都能建立這樣的系統(tǒng)，復(fù)習(xí)起來(lái)會(huì)更有針對(duì)性，效果會(huì)更好。

    捕捉不到踩分點(diǎn)，可能是你沒(méi)有把題目完全理解清楚，沒(méi)有用學(xué)過(guò)的知識(shí)通過(guò)邏輯推理把二者關(guān)系研究出來(lái)。

    政治 選擇組合題幾率較少

    問(wèn)：政治試卷的哲學(xué)大題，怎么答題比較節(jié)省時(shí)間？

    答：平常訓(xùn)練的時(shí)候，可以從近三年的高考真題、模擬題里面挑一些題來(lái)做。做題的目的是為了分類歸納。比如哲學(xué)題，設(shè)問(wèn)可以分三類：第一類，體現(xiàn)什么？第二類：哲學(xué)依據(jù)什么方法論、世界觀？第三類：從這材料的關(guān)系中論證某個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

    問(wèn)：選擇題如果出了組合題，如何提高答題準(zhǔn)確度？

    答：我個(gè)人看法是，組合題的考察幾率很小。這種題目是很難，要考慮很周全。但做模擬題時(shí)，不必做太多這種題型。

    歷史 不要隨便找答案

    問(wèn)：怎樣解答歷史大題？

    答：第一要審題，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)題目不太清楚就開(kāi)始解答了。

    學(xué)生一定要學(xué)會(huì)通過(guò)問(wèn)題思考命題人的想法，實(shí)際上是要知道“人家要考你什么”。然后，你再用課本上的知識(shí)來(lái)回答。不要自己隨便想答案。不管試卷發(fā)問(wèn)的方式多么新穎，但它問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)都可以在課本上找到。

    化學(xué) 以物質(zhì)三性統(tǒng)領(lǐng)思路

    問(wèn)：三年的高中化學(xué)知識(shí)中，我總感覺(jué)金屬和非金屬的知識(shí)點(diǎn)比較難、理不出頭緒，應(yīng)該怎樣系統(tǒng)復(fù)習(xí)？

    答：我認(rèn)為，從方法上來(lái)說(shuō)，可以以物質(zhì)的三性，即“通性”、“氧化性和還原性”、“特性”，來(lái)統(tǒng)領(lǐng)你的復(fù)習(xí)思路。

    比如說(shuō)，高中的課程大綱中，主要的金屬就是鈉、鋁、鐵、銅及其重要化合物。你逐個(gè)來(lái)搞清楚它們的“三性”，可以按這樣的順序：首先是金屬單質(zhì)，再看它的氧化物，第三看它的最高價(jià)水化物，最后看鹽。跟這個(gè)金屬有關(guān)的化合物，通性、氧化性和還原性、特性分別是什么？理清楚，思路就明晰了。

    地理 聯(lián)系日本地震時(shí)事

    問(wèn)：我覺(jué)得區(qū)域地理很難，剩下60多天怎么復(fù)習(xí)呢？

    答：首先要注意補(bǔ)漏糾錯(cuò)，第二步就是要反思，第三步要?dú)w納小結(jié)。區(qū)域地理主要考慮兩大類因素。如果是自然因素，要考慮地、氣、生、水、土等五個(gè)方面；如果是社會(huì)因素，就要注意地理、地形等因素。此外必須要注重看圖。

    問(wèn)：是否會(huì)考時(shí)事？如日本地震海嘯等？

    答：熱點(diǎn)問(wèn)題要關(guān)注，但是需要和地理知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系。如在這次日本地震，啟示我們要把地震、海嘯等知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。另外核泄漏的環(huán)境問(wèn)題具備全球的特色，也要發(fā)散思維，考慮一下為何造成這樣的狀況，甚至可以延伸到廣東的一些核電廠

　　(責(zé)任編輯：李書(shū)信)

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