高三第三輪復(fù)習(xí)你需要做什么
高考數(shù)學(xué)沖刺：“四步走”避免誤區(qū)
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2011年的高考倒計(jì)時(shí)已經(jīng)不到一個(gè)月了。如同馬拉松長(zhǎng)跑一樣，迎來了最后的沖刺時(shí)刻——高考第三輪復(fù)習(xí)。第三輪復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)什么？怎么復(fù)習(xí)？有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道高考第三輪復(fù)習(xí)其實(shí)就是考前熱身訓(xùn)練。但是絕大部分同學(xué)在這個(gè)階段，要么就順其自然，要么就干脆放棄，要么就不知所措，甚至有人覺得這段時(shí)間再復(fù)習(xí)也基本定型了。
當(dāng)然，這段時(shí)間總會(huì)在不經(jīng)意間匆匆溜走，許多老師也為許多學(xué)生在這段時(shí)間的徹底“放艇”而遺憾萬分。其實(shí)，這段時(shí)間若合理加以利用，必會(huì)事半功倍。那么究竟該怎樣利用高考第三輪復(fù)習(xí)呢？
一、最后熱身
考試和戰(zhàn)爭(zhēng)一樣，不到最后時(shí)刻是不能下定論的。那些叱咤在體壇上的運(yùn)動(dòng)健將們，在比賽之前都要經(jīng)過科學(xué)合理的熱身訓(xùn)練。不必打疲憊戰(zhàn)，但這個(gè)環(huán)節(jié)是必不可少的。這個(gè)時(shí)期的側(cè)重點(diǎn)就是主要調(diào)整好高考的生物鐘，要更加充分深入的了解高考，如時(shí)間的安排，知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用，做題的方法，心態(tài)的調(diào)整，高考的規(guī)范。
熱身最重要的是要學(xué)會(huì)積極對(duì)待高考。臨近高考，心態(tài)決定一切。這個(gè)時(shí)候就要客觀公正的看待自己。平時(shí)成績(jī)好的不能驕傲自滿，平時(shí)成績(jī)不好的也不一定就會(huì)在高考上敗北。這個(gè)時(shí)候要學(xué)會(huì)放松心情，沉著應(yīng)對(duì)。那么該怎樣做到良好的心態(tài)呢。
1、信心十足，無論什么時(shí)候都要對(duì)自己“不拋棄，不放棄”。
2、放松情緒，閉著眼睛，深呼吸，給大腦一片寧靜的天地。
3、調(diào)整狀態(tài)，自我減壓，生物鐘不能紊亂。該睡覺就睡覺，熬得太晚乃沖刺之大忌。
4、以考代練，不要再去做那些陌生的題，把曾經(jīng)做過的做錯(cuò)的再做一遍。
5、挖掘潛力，復(fù)習(xí)上做到“快、準(zhǔn)、狠”，訓(xùn)練發(fā)散性思維，發(fā)揮記憶的提取能力。
二、智拼高考
1、學(xué)會(huì)“開處方”。每次模考之后，要學(xué)會(huì)“診斷”自己，那些出現(xiàn)的問題必須要徹底弄懂，而弄懂的同時(shí)還要求助老師，還有可能出現(xiàn)怎樣的問題，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)攻克，帶著問題“診斷”自己，才能不斷進(jìn)步。熱身訓(xùn)練看重分?jǐn)?shù)的思想是錯(cuò)誤的，問題越多，才會(huì)讓自己清楚的了解自己的弱勢(shì)所在，這樣所開的“處方”才更具有針對(duì)性，更加深刻，更加有收獲。
2、“老題”的魅力。在最后的沖刺階段，很多考生都喜歡再去找新題做，試圖找到新的信息，導(dǎo)致自己成了無頭蒼蠅。其實(shí)這種做法在一定程度上會(huì)使得考生忽視了基礎(chǔ)知識(shí)，知識(shí)點(diǎn)成網(wǎng)的問題，導(dǎo)致做題無規(guī)律無章法。這時(shí)候拿出以往幾次�？甲鲞^的題和近幾年高考真題反復(fù)的看，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，這才是上策。高考的規(guī)律性是萬變不離其宗的，只要掌握其中的規(guī)律，掌握你曾經(jīng)做過的題的精髓，必定金石為開。
3、把根留住才是硬道理。什么是根？基礎(chǔ)知識(shí)。要知道，高考并不是能力型的選拔考試，高考命題的難度值是按3：5：2分布的。也就是說，30%的基礎(chǔ)題是專門送分給你的，50%的中檔題想要得分也并不困難，由此可見基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。做題要學(xué)會(huì)抓主干，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)才是硬道理。
4、善抓“必考點(diǎn)”。高考的必考點(diǎn)，就是高考里經(jīng)常出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)。最后沖刺階段發(fā)現(xiàn)的問題，往往就是高考會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候有必要把做過的歷年真題再次拿出，及時(shí)整理，及時(shí)與老師溝通，往往是受益匪淺的。
5、適當(dāng)“猜題”。高考臨近，更要跟著老師根研究高考大綱、樣題和歷年高考題，結(jié)合當(dāng)前模擬復(fù)習(xí)題的內(nèi)容和訓(xùn)練目的以及自身的實(shí)際情況，及時(shí)作一些變式和預(yù)測(cè)，根據(jù)高考專家們的建議去適當(dāng)?shù)牟骂}，也許就真的猜準(zhǔn)了呢。
6、習(xí)慣高考“老套路”。因人而異，在做好以上幾點(diǎn)后，考生就會(huì)逐步完善好自己的知識(shí)體系，形成一套屬于自己的應(yīng)對(duì)策略，每個(gè)人有不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，所以考試應(yīng)對(duì)策略和方法也不盡相同，能根據(jù)自身特點(diǎn)自然的進(jìn)入高考的考試模式則是邁向高考成功的重中之重。高考的“老套路”，無非就是應(yīng)該知道每一場(chǎng)考試的時(shí)間安排（考試時(shí)間和考外時(shí)間），科學(xué)、沉著應(yīng)對(duì)考試過程中可能遭遇的突發(fā)情況，最大限度地減少非智力因素十分情況等。
最后告誡同學(xué)們，最后的二十幾天是高考的最后一搏，千萬不能產(chǎn)生放棄或滿不在乎的念頭。這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槟愕念j廢而改變他的無情，這個(gè)世界會(huì)因你的拼搏而向你敞開懷抱
(責(zé)任編輯：李書信)
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