考前自主復習 考生勤做題練手感
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月底前后，高三 年級將放假，讓考生在家自主溫習，預備迎接高考。相關(guān)教師建議，考生在家 自主溫習時不要只用眼睛看，而要多入手做一些中檔題，堅持手感。
下周就能在家自主學習了，高三生陳曉這幾天滿心等待。他覺得在家沒有 日子的約束，本人想學什么就能學什么，很自在�？蓩寢寘s不擔心他本人在家 溫習，擔憂他找不準溫習重點和正確的溫習辦法，白白耽擱日子。
據(jù)引見，與在校溫習不同，家里沒有教師指點和監(jiān)視，環(huán)境更自在、寬松 ，自制力差的考生能夠因無人監(jiān)管而影響溫習效果，有些考生能夠會因不曉得 該溫習什么而得到穩(wěn)固、進步的最初時機。還有些過于自信的考生能夠會覺得 什么都會了，而保持最初幾天的溫習。
局部中學的相關(guān)教師提示，放假前，考生要與各科教師溝通，依據(jù)本人學 習的實踐狀況，制定好最初幾天的方案，對每天上午做什么、下午做什么要心 中無數(shù)。
北京第二十中學教員王曉青以為，考生在家自主溫習，最忌諱的是只用眼 睛粗略地看溫習材料，這樣得不到很好的溫習效果。她建議，考生這幾天要多 入手堅持做一些練習題，堅持做題手感，以免高考時手生影響發(fā)揚�？忌x做 的標題以模仿考試卷中的標題和中檔題為主，千萬不要再找難題、怪題來做。 另外，考生還要再看一遍教材，對照課本中的目錄回想相關(guān)知識點，最初一次 查漏補缺。
還有一些教師建議，考生在這段日子要使上、下午的溫習科目布置和高考 考試科目的日子布置同步。假如能做到，更利于考生考場發(fā)揚。在各學科溫習 布置上，考生不宜再均勻用力，在單薄科目上可多投入些日子。這幾天，考生 還要做好高考前的實戰(zhàn)練習，可對近3年的高考試題停止模仿考試。做題時，考 生可像高考一樣給本人限定日子，中途不要做其他事情，而是嚴厲按高考的要 求做題。這樣也容易使本人堅持較興奮的形態(tài)。
另據(jù)理解，高考前這幾天，局部學校還會專門布置教員在學校擔任答疑。 考生在家，假如溫習時遇到處理不了的成績，可到學校向教師征詢，但是不要 一遇到成績就去學校，最好將遇到的成績積累起來，到學校一次性處理，這樣 可以節(jié)省日子和精神。
(責任編輯：李書信)
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