2012年高考語文基礎(chǔ)知識測試題6

2011-11-04 10:30:27 來源：考試吧

    練習六
　　一、（共20分）
　　閱讀下面一段文言文，完成1—5題。
　　桑懌，開封雍丘人。舉進士，再不中，去游汝潁間，得龍城廢田數(shù)頃，退而力耕。歲兇，汝旁諸縣多盜。懌白令：“愿往來里中察奸民。”因召里中少年，戒曰：“盜不可為也！吾在此，不汝容也！”少年皆諾。里老父子死未斂，盜夜脫其衣。里老父怯，無他子，不敢告縣，裸其尸，不能葬。懌聞而悲之，然疑少年王生者。夜入其家，探其篋，不使之知覺。明日遇之，問曰：“爾諾我不為盜矣，今又盜里父子尸者，非爾邪？”少年色動，即推仆地縛之。授郟城尉。天圣中，移澠池尉。歲余，改授永安縣巡檢。樞密吏謂曰：“與我銀，為君致閣職”。懌曰：“用賂得官，非我欲，況貧無銀！有，固不可也。”吏怒。懌不甚知書，然其所為皆合道理，多此類。始居雍丘，遭大水，有粟二廩，將以舟載之，見民走避溺者，遂棄其粟，以舟載之。見民荒歲，聚其里人飼之，粟盡乃止。懌善劍及鐵簡，力過數(shù)人，而有謀略。遇人常畏，若不自足。其為人不甚長大，亦自修為威儀，言語如不出其口。卒然遇人，不知其健且勇也。廬陵歐陽修曰：“勇力，人所有，而能知用其勇者少矣。若懌，可謂義勇之士。其學問不深而能者，蓋天性也。余固喜傳人事，尤愛司馬遷善傳，而其所書皆偉烈奇節(jié)士，喜讀之，欲學其作，而怪今人如遷所書者何少也！乃疑遷特雄文善壯其說，而古人未必然也。及得桑懌事，乃知古之人有然焉，遷書不誣也，如今人固有而但不盡知也。

    （節(jié)選自《歐陽文忠公集桑懌傳》）
　　1．對下面句子中加點的詞語解釋，不正確的一項是【　　】
　　A．歲兇，汝旁諸縣多盜。              兇：不吉利。
　　B．懌白令：“愿往來里中察奸民。”      白：稟告。
　　C．戒曰：“……不汝容也！”少年皆諾。    諾：答應。
　　D．夜入其家，探其篋，不使之知覺。      篋：小箱子。
　　2．下列各組句子中，加點的詞的意義和用法不相同的一組是【　　】
　　A．得龍城廢田數(shù)頃，退而力耕       盡心力而為之，必有后災
　　B．因召里中少年，戒曰：……      府吏聞此變，因求假暫歸
　　C．與我銀，為君致閣職          誰為大王為此計者
　　D．遂棄其粟，以舟載之         以此知之，故欲往
　　3．以下六句話，分別編為四組，全都說明桑懌仗義助人的一組是【　　】
　�、賾琢睿�“愿往來里中察奸民。”     ②探其篋，不使之知覺。
　　③少年色動，即推仆地縛之。       ④用賂得官，非我欲，況貧無銀！
　�、菀娒褡弑苣缯撸鞐壠渌�，以舟載之。   ⑥聚其里人飼之，粟盡乃止。
　　A．①③⑤      B．①⑤⑥      C．②③⑥      D．②④⑥
　　4．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是【　　】
　　A．桑懌有武力有謀略，為保護鄉(xiāng)里安全，他主動要求監(jiān)察奸民。里父之子被盜尸，他十分同情，在探明情況之后，次日即奮力抓獲案犯。
　　B．桑懌兩次舉進士均未中，學問不深行事卻合乎情理。樞密吏以“致閣職”向他索賄，他義正辭嚴地表示，即便有錢也絕不靠賄賂得官。
　　C．桑懌是一名義勇之士，好仗義助人，但外表的柔弱卻與內(nèi)心的剛強形成鮮明對比，他恥于見人，不夠自信，又拙于言辭，令人難以置信。
　　D．歐陽修高度評價了桑懌，認為他是少數(shù)懂得應當將勇力用于何處的人之一，值得廣為傳頌，并把他視同于司馬遷筆下的偉烈奇節(jié)士。
　　5．把文言閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）
　　乃疑遷特雄文善壯其說，而古人未必然也。及得桑懌事，乃知古之人有然焉，遷書不誣也，如今人固有而但不盡知也。
　　譯文：