2012年高考語文基礎(chǔ)知識(shí)測試題8

2011-11-04 10:32:38 來源：考試吧

    練習(xí)八
　　一、（8分，每小題3分）
　　1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是【　　】
　　A．莖葉痙攣自剄強(qiáng)勁有力涇渭分明    B．鯽魚既然事跡豐功偉績按圖索驥
　　C．白樺華裔華山嘩眾取寵雕梁畫棟    D．叱咤驚詫差勁姹紫嫣紅名山古剎

    2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是【　　】
　　A．熄滅鳳毛鱗角水乳交融仁者樂山，智者樂水
　　B．拉籠劍拔弩張短小精悍高山仰止，景行行止
　　C．簡陋學(xué)以致用恍然大悟先生之風(fēng)，山高水常
　　D．諂媚喜氣洋洋張燈結(jié)彩煢煢孑立，形影相吊
　　3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是【　　】
　�、偾О倌陙韽埣医缱匀痪坝^一直    在荒煙蔓草之間，如山里靈芝草，泥中紫金盆，如今是大放異彩，聞名海內(nèi)外。
　�、谡嬲挠亚槭侨祟惽楦猩畹慕Y(jié)晶，她比寶石還要透明還要    。
　　③現(xiàn)代藝術(shù)跟傳統(tǒng)藝術(shù)往往有較大差異，現(xiàn)代藝術(shù)畫多是無法解釋甚至是無法    的。
　　④    在崎嶇的科學(xué)山峰上不畏艱難奮勇攀登，    能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
　　A．埋沒珍貴表述只有/才   B．埋沒寶貴表白只要/就
　　C．湮沒珍貴表述只有/才   D．湮沒寶貴表白只要/就
　　4．下列各句中加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰尽　　?br /> 　　A．那尊塑像是那樣的逼真?zhèn)魃瘢屑?xì)觀察，才發(fā)現(xiàn)是那髯髯長須點(diǎn)綴，使這木梗泥胎頓生風(fēng)采，仙風(fēng)道骨，靈氣飛動(dòng)。
　　B．三十年前，他學(xué)建筑我學(xué)音樂，如今我們同在三峽工地做水電工程師，真可謂殊途同歸!
　　C．我們家救助上學(xué)的山里娃竹生就要離開了，看著他恍若隔世的舊衣服，我狠狠心，把自己心愛的運(yùn)動(dòng)衣送給了他，從未有過地做了一次大方之家，真希望他能早日成才。
　　D．經(jīng)過千辛萬苦風(fēng)霜雨雪十?dāng)?shù)載，這位天竺歸來的高僧已是佛理精湛，舌燦蓮花，把深?yuàn)W的佛經(jīng)教義講得天花亂墜。
　　5．下列各句中，沒有語病的一句是【　　】
　　A．清代繪畫繼石濤之后，在揚(yáng)州以賣畫為生的揚(yáng)州諸畫家中，絕大多數(shù)以畫花卉、梅、蘭、竹、菊為主。
　　B．記不準(zhǔn)電視劇《渴望》是在哪一年火爆的了，只記得每當(dāng)一聽到或唱起“悲歡離合都曾經(jīng)有過，這樣執(zhí)著究竟為什么”的時(shí)候，那種百感交集的滄桑感便一下子涌上心頭。
　　C．這種愛使他在壯志未酬卻無人可訴，面對一次次的人世險(xiǎn)惡官場失利時(shí)，無數(shù)次的寬恕了這個(gè)世界，超脫了自己。
　　D．顧炎武關(guān)于入聲韻與去聲韻相互轉(zhuǎn)化的理論，是段玉裁“古無去聲說”和“去入為一類”理論的先導(dǎo)，對后人進(jìn)一步探討古音關(guān)系，有著重要的啟示。
　　6．下列句子中，沒有語病且語義明確的一句是【　　】
　　A．近些年來，我們很不注意少年兒童的文藝創(chuàng)作，這是一大失誤，必須及時(shí)矯正。
　　B．項(xiàng)目經(jīng)理力排眾議采納了兩個(gè)機(jī)械工程師的合理化建議。
　　C．不適當(dāng)?shù)娘嬎�，將破壞體內(nèi)水分子的正常含量，將影響身體健康。
　　D．人人都應(yīng)為“希望工程”奉獻(xiàn)自己的愛心，為貧困地區(qū)的孩子們排憂解難。