四川:考前"孝敬"貢品 文科拜孔子理科拜諾貝爾
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為求大考考個(gè)好成績，文科生拜孔子，理科生拜科學(xué)家——喜歡物理的就拜愛因斯坦、喜歡生物的就拜達(dá)爾文……日前，一位初三學(xué)生的家長劉女士（化名）在博客里寫出大考前發(fā)生在自己女兒學(xué)校的事。面對(duì)學(xué)生這種啼笑皆非的天真行為，四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授張皓表示，無傷大雅，家長、老師大可一笑了之，不必較真。同時(shí)，四川省教育學(xué)院副教授王彤也表示，這是孩子釋放壓力的一種娛樂方式，家長和老師應(yīng)該正面疏導(dǎo)，有效幫助學(xué)生釋放考前壓力。
家長博客報(bào)料
學(xué)校流行參拜孔子雕像
劉女士在博客中寫到，在自己女兒所在的學(xué)校，每到半期或月考前，同學(xué)們就邀約著去拜學(xué)校的孔子像。“有些面淺的同學(xué)白天不好意思去，于是晚上偷偷摸摸地去，順便還帶會(huì)些小禮品獻(xiàn)上。”這些學(xué)生的舉動(dòng)讓劉女士笑稱“虔誠”，“天黑了，周圍也沒人，但怪異的行為還是被行政樓上未下班的老師看見了，待學(xué)生離開后，老師下樓一近看，居然是幾聽八寶粥，還拉開了蓋子，插上了勺子，嘿嘿，虔誠哦。”
保潔員的發(fā)現(xiàn)
校園雕像前 雞蛋、牛奶一應(yīng)俱全
昨日上午，成都晚報(bào)記者來到了劉女士文中所寫的某外國語學(xué)校。果然，該校操場(chǎng)有孔子、諾貝爾、愛因斯坦、達(dá)爾文幾大雕像。該校一保潔員透露，每到大考前，一些學(xué)生都會(huì)自發(fā)組織去參拜，并放下五花八門的“供品”。“我遇到過好幾次了，主要集中在大考前幾天。每到半期考試、期末考試，一些學(xué)生就會(huì)拿著東西到雕像前，拜一拜，放下就走。我去雕像前打掃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)過饅頭、雞蛋、牛奶，蘋果，甚至還撿到過一兩元零錢。這些東西放在那里不雅觀。同時(shí)，為了防止食物發(fā)臭，我們都在當(dāng)天把東西處理掉了。”
學(xué)生揭底
“這是我們的傳統(tǒng)”
“這是我們的一個(gè)傳統(tǒng)。在剛進(jìn)校的時(shí)候，學(xué)長學(xué)姐就會(huì)逗我們?nèi)莸裣�，說是會(huì)讓學(xué)習(xí)更加順利。一些學(xué)生覺得好玩，就拜一拜。除此之外，學(xué)生還會(huì)在塑像前放一些物品。”該校高二女生黃莉莉（化名）說。
而該校初一男生張強(qiáng)（化名）透露，他身邊也有不少同學(xué)去參拜過學(xué)校里的孔子等雕像，其帶去的物品也十分豐富。“有在蘋果上面插三根鉛筆；有把早飯的雞蛋、牛奶拿來的；也有用八寶粥、糕點(diǎn)的……品種齊全，都是希望考試順利。”他透露，參拜這些圣人、名人雕像還有“學(xué)問”。“文科生拜孔子，理科生拜諾貝爾。喜歡物理的就拜愛因斯坦、喜歡生物的就拜達(dá)爾文。不過，我覺得這些行為都是一種減壓的心理寄托。學(xué)習(xí)還是要靠自己努力。”
校長回應(yīng)
“這是積極的心理暗示” 不贊成不反對(duì)
昨日，成都晚報(bào)記者采訪了該校副校長，對(duì)于此舉，他不贊同也不反對(duì)，認(rèn)為這是孩子一種積極的心理暗示。“往往，學(xué)生成績?cè)胶玫膶W(xué)校，學(xué)生的壓力越大。我也遇到過一些拜孔子、拜諾貝爾的學(xué)生。他們跟我說有‘文科生拜孔子，理科省拜諾貝爾’的傳統(tǒng)。我認(rèn)為，這種方式是學(xué)生在尋求一種心靈的安慰。”
他表示，參拜圣人、名人的塑像并不能解決學(xué)習(xí)問題。“我也跟孩子溝通過。他們心里都清楚，這樣根本解決不了問題。這只是一種積極的心理暗示而已。對(duì)于這些孩子，我不會(huì)去管太多，畢竟他們是在乎學(xué)習(xí)，才會(huì)用這樣的方式減壓。但學(xué)生應(yīng)該把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。”
教育專家：考前焦慮所致 宜正面疏導(dǎo)
“當(dāng)人在特別無助的時(shí)候，往往會(huì)去找一個(gè)精神上的支柱。而這些學(xué)生找到的那些人，都是有知識(shí)，有文化的人。他們的這種行為其實(shí)無傷大雅。”四川師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授張皓說，對(duì)于學(xué)生的這種行為，家長和教師不用太較真。“也算是一種釋放壓力的方式，我們一笑了之就最好了。對(duì)學(xué)生而言，正常的考前輔導(dǎo)還是應(yīng)該照常進(jìn)行。一般來說，復(fù)習(xí)越扎實(shí)，考試的焦慮就會(huì)越小�？荚嚨哪繕�(biāo)制定得越切合自身實(shí)際，焦慮也越小。”
四川省教育學(xué)院副教授王彤也表示，這是孩子釋放壓力的一種娛樂方式，家長和老師應(yīng)該正面疏導(dǎo)，有效幫助學(xué)生釋放考前壓力。
(責(zé)任編輯：張影)
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