55歲農(nóng)民為圓夢(mèng)讀大學(xué) 高考時(shí)被當(dāng)成家長攔在外

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    他坐在教室的后排，看上去像是不少大學(xué)設(shè)立的“督導(dǎo)團(tuán)”老師；他的神情專注認(rèn)真，對(duì)比周圍不時(shí)交頭接耳的一些同學(xué)，他明顯記下更多的筆記；他的一身西服在教室里款式與色彩紛呈的衣著中，顯得有些呆板、不入流，但如果了解到他的農(nóng)民身份，這身兒倒也算時(shí)尚了。

    閆崇堯，55歲，祖國最北部的高校——大興安嶺職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系2011級(jí)學(xué)生，考前是我省（黑龍江）克山縣曙光鄉(xiāng)新華村農(nóng)民。

    進(jìn)考場(chǎng)被當(dāng)成家長攔在外面

    12月中旬的一天，把老閆從醫(yī)用化學(xué)的課堂上“揪”出來采訪，令記者有些過意不去，因?yàn)樗�一直�?qiáng)調(diào)“這科我有些弱，落下課不好補(bǔ)……”單從談吐上已經(jīng)看不出農(nóng)民這個(gè)身份在他身上的痕跡了。

    對(duì)老閆來說，想上大學(xué)的念頭由來已久，“我上學(xué)的時(shí)候趕上文革，加上家里又供不起，只讀了兩年半就輟學(xué)了，在生產(chǎn)隊(duì)干活看著別的孩子上學(xué)，心里很不是滋味，后來結(jié)婚生子，把一兒一女分別供到大連醫(yī)大和魯迅美術(shù)學(xué)院讀完書，現(xiàn)在兒子在四川工作，女兒畢業(yè)分配去了北京，可自己的讀書夢(mèng)一直在心里轉(zhuǎn)悠，始終覺得有些不甘心。”送走了兒女，家里的地也都包了出去，加上近年來高考取消了年齡限制，老閆覺得有精力圓一下自己的夢(mèng)了。頂著愛人和村里親戚的反對(duì)，今年他通過克山教委報(bào)名參加了高考。他復(fù)習(xí)的時(shí)間只有兩三個(gè)月，中間還因?yàn)槭″X走了彎路，把參考資料當(dāng)成課本學(xué)了很長時(shí)間。即使如此，今年高考他還是考了196分，去教委取檔案，教委干部都不相信——縣里一些應(yīng)屆學(xué)生學(xué)了三年才考不到100分……

    說到高考，老閆講了件趣事兒，“考試那天，進(jìn)考場(chǎng)時(shí)我被攔在警戒線外，原因是家長不能進(jìn)考場(chǎng)，幸虧準(zhǔn)考證幫忙，看門的老師才將信將疑地把我放了進(jìn)去。”

    “學(xué)醫(yī)可以給村里人看病”

    由于超過省里�？�180分的最低分?jǐn)?shù)線，他如愿考入大興安嶺職業(yè)學(xué)院。“學(xué)費(fèi)較低，公辦規(guī)范，專業(yè)對(duì)口，而且和家鄉(xiāng)氣候接近。這就是我來此讀書的原因。”說到為何學(xué)醫(yī)，他的解釋很實(shí)在，“從小喜歡自不必說，主要是我跟老伴歲數(shù)大了，學(xué)醫(yī)既能照顧自己又能給村里人看病，還能有點(diǎn)收入。”

    “學(xué)習(xí)能跟上嗎？”記者問。“英語和計(jì)算機(jī)由于我基礎(chǔ)不好，學(xué)校允許我免學(xué)，其他課程老師都一視同仁。記得第一堂課，我被提問時(shí)因?yàn)榫o張沒答出來，老師換了個(gè)問題，我答上了，感覺很興奮。這學(xué)期除了‘醫(yī)用化學(xué)’有些吃力，其他科還挺有信心，起碼能及格。”

    此外，老閆還壓低聲音告訴記者他的“特殊優(yōu)勢(shì)”——不請(qǐng)假、不逃課，態(tài)度分、印象分比一些“孩子”有優(yōu)勢(shì)。

    老師親切地叫他“學(xué)生大哥”

    年齡的差距讓老閆和師生們“釀”出不少趣事，說起那些年齡被他“扣”了一圈多的同學(xué)，老閆習(xí)慣用“孩子們”來稱呼，孩子們則稱呼他“大爺”，而不認(rèn)識(shí)他的其他專業(yè)同學(xué)遇到他經(jīng)常會(huì)恭恭敬敬地說聲“老師好”。老師們則約定俗成地稱他為“學(xué)生大哥”。

    新生報(bào)到排隊(duì)時(shí)，他再次被當(dāng)成家長清出隊(duì)伍，有學(xué)生說“家長冒充學(xué)生，真沒素質(zhì)”，他哭笑不得。軍訓(xùn)時(shí)導(dǎo)員考慮他的實(shí)際情況允許他不參加，想到也應(yīng)該付出點(diǎn)兒體力，他便利用自己的瓦工手藝跟包工隊(duì)鋪步道板，沒想到把這學(xué)期學(xué)費(fèi)給掙出來了。前不久，在他的勸說下，愛人過來“陪讀”了，他也搬出了6人一間的學(xué)生宿舍，“實(shí)際上要不是為了學(xué)習(xí)方便，我還是很愿意跟孩子們?cè)谝黄鸹斓�，挺開心的。”

    “他來上課對(duì)學(xué)生是一種精神感召”

    “兩個(gè)孩子對(duì)我上學(xué)很支持，只是兒子曾囑咐，人家孩子們剛擺脫家長的嘮叨，你上學(xué)后看到不順眼的要少說兩句。”老閆說，“可我有時(shí)還是沒忍住。有一次碰到一個(gè)同學(xué)法律課逃課，說是覺得沒用，我就用我的一些經(jīng)歷跟他講不懂法是會(huì)吃很多虧的，學(xué)法能讓人受用一生。那孩子還算聽勸，回去上課了。”

    對(duì)于這個(gè)特殊學(xué)生，大興安嶺職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系系主任胡雪芬很有感觸：“閆崇堯來上課，有人認(rèn)為是教育資源的浪費(fèi)，我不這么看，實(shí)際上他能坐到課堂上，本身對(duì)學(xué)生就具有一種精神感召力，而他所體現(xiàn)那種學(xué)習(xí)毅力，同樣對(duì)他周圍的同學(xué)是一種無形的鞭策，不少老師批評(píng)那些懶惰的學(xué)生，口頭禪經(jīng)常是‘你看看人家老閆，55歲了還這樣學(xué)……’所以這談不上是浪費(fèi)，而恰恰是一種財(cái)富。”

　　(責(zé)任編輯：張影)

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