2012高考備考:高三歷史復(fù)習(xí)策略
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一、進(jìn)行傳統(tǒng)的三輪復(fù)習(xí)
1.復(fù)習(xí)課的基本原則:
講框架、講難點(diǎn)、講過程、將方法、講概念
注重師生分工:教師講授學(xué)生學(xué)習(xí)感到困難的內(nèi)容,學(xué)生自學(xué)容易的知識(shí);教師進(jìn)行情景創(chuàng)設(shè),學(xué)生在新情境下探究學(xué)習(xí),以發(fā)展能力。
關(guān)于知識(shí)要求應(yīng)該明確;簡(jiǎn)化內(nèi)容,盡量用詞組或則短語(yǔ)突出重點(diǎn)內(nèi)容。
2.加強(qiáng)第一輪復(fù)習(xí):按時(shí)序講通史
低起點(diǎn),小步走,進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。
3.第二輪復(fù)習(xí):側(cè)重縱向線索
理清歷史發(fā)展脈絡(luò),找出規(guī)律。這一輪復(fù)習(xí)基本上在四月底完成。
4.第三輪,一、二模之后(高考前的最后一個(gè)月時(shí)間)主要是查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化訓(xùn)練。
查缺知識(shí)和能力方面的不足,彌補(bǔ)漏洞;對(duì)查出的問題強(qiáng)化訓(xùn)練;根據(jù)考試形式,適當(dāng)押題,縮小復(fù)習(xí)范圍。
二、適當(dāng)關(guān)注學(xué)科熱點(diǎn)問題
(1)全球史觀
(2)文明史觀
(3)現(xiàn)代化的觀點(diǎn)
三、高考前回歸課本,自由復(fù)習(xí)。
(責(zé)任編輯:張影)
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