名師指導(dǎo)高考一輪復(fù)習(xí):政治立足基礎(chǔ) 逐步提升
名師講解一輪復(fù)習(xí):高考政治立足基礎(chǔ),逐步提升
一、確定三輪復(fù)習(xí)的大方向
(一)一輪復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。時(shí)間安排是從開學(xué)到明年一月份,具體可分以下四個(gè)環(huán)節(jié)
第一,理清知識(shí),突破薄弱環(huán)節(jié)。以2010年《考試大綱》為線索,以教材為依據(jù),復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。
第二,抓知識(shí)的形成過程,強(qiáng)化知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系。對(duì)知識(shí)不但要知道"是什么",也要了解"為什么",抓住知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
第三,進(jìn)行梯級(jí)訓(xùn)練。所謂梯級(jí)訓(xùn)練就是將測(cè)試題分為三種:第一種是以節(jié)為單位的基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試;第二種是以課為單位的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力訓(xùn)練;第三種是以單元為單位的綜合測(cè)試。
第四,關(guān)注熱點(diǎn)。每年的熱點(diǎn)問題都是政治高考的重頭戲,考生可建立一個(gè)"時(shí)政百寶箱",將關(guān)于黨和國(guó)家大政方針的信息記錄下來,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)作簡(jiǎn)要分析。
(二)二輪復(fù)習(xí)全面提升學(xué)科能力,掌握解題方法。時(shí)間安排是從明年2月至5月上旬,具體可分以下五個(gè)環(huán)節(jié)
第一,解剖高考真題,把握命題趨勢(shì)。通過對(duì)近幾年高考試題的分析,全面把握高考命題角度,多方位掌握知識(shí)。
第二,在知識(shí)的"準(zhǔn)、活、精"上下工夫。所謂"準(zhǔn)",就是能準(zhǔn)確把握知識(shí)本身的意義和規(guī)定性,能區(qū)分相近、相似、易混、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。所謂"活",就是學(xué)活用活,既能把握知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,又能準(zhǔn)確遷移知識(shí),轉(zhuǎn)化、提煉知識(shí)。所謂"精",就是對(duì)知識(shí)的掌握要突出高頻考點(diǎn)。
第三,強(qiáng)化熱點(diǎn),多角度訓(xùn)練。在二輪復(fù)習(xí)中,應(yīng)對(duì)本年度的熱點(diǎn)問題進(jìn)行全面梳理,歸納出幾個(gè)專題,把握熱點(diǎn)問題的實(shí)質(zhì),明確主攻方向。
第四,綜合交叉訓(xùn)練,全面提高應(yīng)試能力。近幾年高考試題的一個(gè)顯著特點(diǎn)是知識(shí)的綜合性強(qiáng),突破課、單元、模塊的界限,一道題往往既考查這個(gè)單元的知識(shí),也考查另一個(gè)單元的知識(shí),既考查這個(gè)模塊的知識(shí),也考查其他模塊的知識(shí)。
第五,總結(jié)試題特點(diǎn),掌握解題規(guī)律。從選擇題方面看,選擇題通常會(huì)設(shè)置以下五種陷阱:1.以假亂真;2.張冠李戴;3.混淆主次;4.因果倒置;5.逆向選擇?忌筛鶕(jù)選擇題設(shè)置陷阱的特點(diǎn)來逐一破解。從非選擇題方面看,非選擇題的類型有文[HJ2mm]字表述型試題,有圖、表型試題,有漫畫型試題,但不管哪類試題,從宏觀上都可以采用"三步破解法"解答。第一步,逆讀。即先讀設(shè)問,然后帶著設(shè)問中的問題讀材料,邊讀邊思考。第二步,確定知識(shí)范圍。第三步,組織答案。
(三)三輪復(fù)習(xí)考前熱身,模擬訓(xùn)練。時(shí)間安排從明年五月中旬至高考前,具體可分為以下四個(gè)環(huán)節(jié)
第一,篩選高效信息,確定主攻方向;第二,抓綱務(wù)本,回歸教材;第三,精選習(xí)題,進(jìn)行考前熱身訓(xùn)練;第四,翻看錯(cuò)題本,避免舊錯(cuò)再犯。
二、從高考看經(jīng)濟(jì)生活
(一)經(jīng)濟(jì)生活是政治高考的四個(gè)必修模塊之一,在高考中占有相當(dāng)大的比重,F(xiàn)以2010年山東卷為例,加以說明
題號(hào) | 考查內(nèi)容 | 分值 |
17 | 分配政策 | 4分 |
18 | 1.初次分配與再分配;2.公平與效益;3.分配制度;4.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展;5.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心;6.市場(chǎng)的基礎(chǔ)作用 | 4分 |
19 | 1.互為替代品與互補(bǔ)商品;2.商品的價(jià)值量;3.供求關(guān)系與價(jià)格 | 4分 |
20 | 1.市場(chǎng)調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控;2.社會(huì)公平 | 4分 |
28(1) | 文化產(chǎn)業(yè)與國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的關(guān)系 | 9分 |
29(5) | 能源消耗變化和單位GDP能耗變化的趨勢(shì)及原因 | 6分 |
29(6) | 能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)整 | 5分 |
(二)2010年的命題情況 1.注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查 以6個(gè)地區(qū)高考試卷中的試題為例予以說明。
卷別 | 題號(hào) | 主要知識(shí)點(diǎn) |
全國(guó)卷Ⅰ | 24 | 商品價(jià)值量與勞動(dòng)生產(chǎn)率的關(guān)系 |
廣東卷 | 24 | 需求量和價(jià)格的關(guān)系 |
安徽卷 | 37 | 居民收入與消費(fèi)的關(guān)系 |
天津卷 | 4 | 財(cái)政的作用 |
山東卷 | 18 | 收入分配與社會(huì)和諧 |
江蘇卷 | 9 | 有限責(zé)任公司和股份有限公司 |
(責(zé)任編輯:張影)
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