高考?xì)v史復(fù)習(xí)：古代的經(jīng)濟(jì)政策展

　　“萬變不離其宗”。其實(shí)，高考的重點(diǎn)是考查對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握熟練度，只要早作準(zhǔn)備、夯實(shí)基礎(chǔ)，面對(duì)高考的準(zhǔn)高三生們便胸有成竹。因此，并不在乎復(fù)習(xí)資料有多精深，重點(diǎn)在于是否能讓準(zhǔn)高三生們夯實(shí)基礎(chǔ)，下文是注重基礎(chǔ)、直擊2012年高考?xì)v史考綱的一輪歷史復(fù)習(xí)資料，將為準(zhǔn)高三生們的高考一輪歷史復(fù)習(xí)保駕護(hù)航，以下復(fù)習(xí)資料是2012年高考一輪歷史復(fù)習(xí)資料中的第九單元古代的經(jīng)濟(jì)政策。

　　第九單元 古代的經(jīng)濟(jì)政策

　　一、對(duì)“重農(nóng)抑商”政策的評(píng)價(jià)。
　　1．積極作用：在君主專制社會(huì)和王朝的初期，重農(nóng)抑商有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鞏固新興的地主階級(jí)政權(quán)；促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展，有利于社會(huì)穩(wěn)定。

　　2．消極作用：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，特別是到了明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)已相當(dāng)活躍，重農(nóng)抑商政策就違背了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，不僅阻礙了工商業(yè)的發(fā)展和強(qiáng)化了自然經(jīng)濟(jì)，而且造成了資本主義萌芽的緩慢發(fā)展。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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