2012高考志愿填報(bào)：專業(yè)選擇謹(jǐn)記五大因素(2)

2012-04-01 15:43:19 來源：中國教育在線

　　理性選擇“新興”專業(yè)

　　專業(yè)的設(shè)置與國家發(fā)展對(duì)專業(yè)人才的需求息息相關(guān)，因此，隨著新行業(yè)的發(fā)展，大學(xué)會(huì)適時(shí)開設(shè)一些新興專業(yè)。但是對(duì)于新興專業(yè)，考生既對(duì)其充滿了興趣，對(duì)其未來發(fā)展充滿了信心，又擔(dān)心新興專業(yè)對(duì)口的行業(yè)不能順利發(fā)展，畢業(yè)后找不到對(duì)口的工作。對(duì)于新興專業(yè)，考生應(yīng)該如何選擇？

　　對(duì)于新增專業(yè)，由于沒有以前的錄取分?jǐn)?shù)作為參照，考生和家長往往很難定位。一般來說，一所學(xué)校新增一個(gè)專業(yè)，都應(yīng)該有相關(guān)的辦學(xué)基礎(chǔ)，換句話說，這一新增專業(yè)，是在以前辦學(xué)基礎(chǔ)上調(diào)整、發(fā)展而來。因此，判斷專業(yè)辦學(xué)實(shí)力，可以分析這所學(xué)校與之相近的專業(yè)或者專業(yè)類。從這一角度分析，我們不難發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)校新增的專業(yè)，有時(shí)馬上就會(huì)成為熱門專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)很高；而有的學(xué)校新增的專業(yè)，錄取分?jǐn)?shù)卻比較低。

　　在選擇中，對(duì)于有的學(xué)校新增的專業(yè)，還可以結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色以及這一專業(yè)的社會(huì)需求情況來進(jìn)行判斷。如果新增的專業(yè)，與學(xué)校的辦學(xué)特色相對(duì)應(yīng)，那么其專業(yè)實(shí)力就相對(duì)較強(qiáng)，并具有一定特色和優(yōu)勢；如果新增的專業(yè)，為學(xué)校拓寬學(xué)科面而新嘗試設(shè)立的專業(yè)，那么由于專業(yè)發(fā)展缺乏歷史積淀，報(bào)考時(shí)要多關(guān)注學(xué)校發(fā)展這一專業(yè)的舉措，以及這一專業(yè)所對(duì)應(yīng)的社會(huì)需求變化趨勢。

　　新增設(shè)的專業(yè)，是國家大力支持發(fā)展的某些行業(yè)，而該行業(yè)缺乏專業(yè)人才而開設(shè)的。這個(gè)行業(yè)所需要的專業(yè)知識(shí)，之前有些專業(yè)雖然會(huì)涉及，卻較為籠統(tǒng)，達(dá)不到該行業(yè)對(duì)人才的需求，因此才開設(shè)。一般來說，新增設(shè)的專業(yè)前景應(yīng)該是看好的，因?yàn)樵搶I(yè)的人才少、社會(huì)需求多。

　　對(duì)于新增設(shè)的專業(yè)，有一些考生或家長會(huì)擔(dān)心如果該行業(yè)發(fā)展不起來，那么就讀這些新專業(yè)會(huì)不會(huì)畢業(yè)后不利于就業(yè)？的確一個(gè)行業(yè)的發(fā)展不是一蹴而就的，需要較長的時(shí)期，如果就讀新增設(shè)的專業(yè)，畢業(yè)時(shí)這個(gè)行業(yè)還未成熟，那么學(xué)習(xí)該專業(yè)的人才更有發(fā)展空間。就算該行業(yè)一度擱淺，但基礎(chǔ)學(xué)科與相近專業(yè)卻較為接近，如西安交通大學(xué)2011年新增設(shè)的新能源工程和物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，與能源動(dòng)力、通信、計(jì)算機(jī)等專業(yè)在主體學(xué)科和學(xué)習(xí)內(nèi)容上較為接近，畢業(yè)后也可到需要這些專業(yè)的行業(yè)工作�？傊�，考生和家長還是應(yīng)對(duì)新專業(yè)持樂觀的態(tài)度，比如電子商務(wù)專業(yè)所對(duì)應(yīng)的電子商務(wù)這一行業(yè)在該專業(yè)開設(shè)時(shí)發(fā)展并不樂觀，但隨著社會(huì)發(fā)展和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)深入人們的工作、生活，電子商務(wù)的發(fā)展特別好。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)