2012江蘇高考作文點(diǎn)評(píng)：貼近生活易寫(xiě)難工(3)

2012-06-08 09:37:02 來(lái)源：中國(guó)教育在線(xiàn)

　　總的來(lái)說(shuō)，今年作文比去年作文要難寫(xiě)。

　　論寫(xiě)法

　　立意應(yīng)“憂(yōu)中有愛(ài)”

　　點(diǎn)評(píng)：王宏根（文學(xué)博士、揚(yáng)大附中高級(jí)教師、市語(yǔ)文中青年教學(xué)骨干）

　　憂(yōu)與愛(ài)，兩方面都要談到。但要強(qiáng)調(diào)愛(ài)和憂(yōu)相互關(guān)聯(lián)，有了愛(ài)才會(huì)有憂(yōu)；憂(yōu)，然后充滿(mǎn)愛(ài)，這樣理解比較準(zhǔn)確。不能僅僅寫(xiě)憂(yōu)和愛(ài)，一定要強(qiáng)調(diào)兩者關(guān)系，憂(yōu)中要體現(xiàn)愛(ài)的偉大，愛(ài)就包括對(duì)親人、對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)之類(lèi)的高尚的愛(ài)。文章的立意要求應(yīng)當(dāng)是，憂(yōu)中要體現(xiàn)愛(ài)，憂(yōu)和愛(ài)并非并列關(guān)系，憂(yōu)是表象，要通過(guò)表象的憂(yōu)感受到內(nèi)在的愛(ài)。在寫(xiě)作中，王宏根認(rèn)為難點(diǎn)就在于“憂(yōu)與愛(ài)”兩方面如何兼顧，不偏向任何一方。

　　那么這個(gè)題目如何寫(xiě)出深度呢？寫(xiě)出別人的憂(yōu)中有愛(ài)、因愛(ài)而憂(yōu)，能便于讀者去尊重和了解這個(gè)人，更好地理解這個(gè)人，就具有一定深度。文章中可談到人生有憂(yōu)也有愛(ài)，結(jié)合材料，將文章立意為因愛(ài)而憂(yōu)，找到一個(gè)高度，寫(xiě)出深意來(lái)。

　　命題的幾段材料有何用意？王宏根解釋說(shuō)，孟郊的詩(shī)表達(dá)出了母親的憂(yōu)愁是為了對(duì)孩子的愛(ài)，她在為遠(yuǎn)行的兒子而糾結(jié)；艾青的詩(shī)句則表現(xiàn)出憂(yōu)愁是因?yàn)樯類(lèi)?ài)著祖國(guó)，詩(shī)人正在為國(guó)家命運(yùn)而擔(dān)憂(yōu)。而羅曼·羅蘭的經(jīng)典句子則表達(dá)出了“憂(yōu)中有愛(ài)”。

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　　(責(zé)任編輯：韓志霞)