民辦院校招生亂象調(diào)查：招生三個月賺十幾萬(4)

　　招生就是生命線

　　在招生季節(jié)過去之后，馬亮的身份會變回某學院的黨支部書記。在大多數(shù)職業(yè)技術(shù)學校，幾乎所有黨政系統(tǒng)的老師都要加入到每年的招生大潮中。

　　在馬亮的印象里，前些年，每個學校都有幾名專職的招生老師。但現(xiàn)在，養(yǎng)不起了。近兩年，連原本從來不招生的任課老師都派出來了，“你是研究生畢業(yè)，學英語(論壇)的，不會招生。那對不起，不會招生你就走人。”

　　“現(xiàn)實就是這么殘酷，在這些民辦學校，招生就是生命線。”馬亮說。

　　招生實行承包制，“比如把遼寧包給我之后，招一個學生就給一千，所有費用你自己出。”馬亮說，省區(qū)的負責人可以再把地級市的招生權(quán)承包出去，提成低一些。“在省內(nèi)一般承包到縣，省外基本上承包到地級市。”

　　前些年利潤高的時候，為了爭奪一個好地方，學校內(nèi)部還要競爭。馬亮競爭過，他當時有種競選的感覺。“上去說說自己以前的戰(zhàn)績，再表表決心。”有的學校還有競拍的性質(zhì)，“比如張三說把淄博包給他，他可以招800，而李四說他可以招1000，當然最后要給李四了。”馬亮說，最后還要跟學校簽軍令狀，完不成任務要扣錢的。“山東省內(nèi)，濰坊、臨沂、淄博等地方比較好。”

　　現(xiàn)在已經(jīng)不需要競爭了，因為再好的地方都不好招生。“現(xiàn)在只要不賠錢就行，賺錢已經(jīng)很難了。”

　　今年的提成是每個學生1400，刨去住宿、交通等成本，再減掉給班主任和其他招生老師的提成，自己幾乎不賺錢了。

　　“能完成任務就不錯了。”馬亮的壓力很大，因為每個老師都有指標，完不成指標數(shù)，評優(yōu)、獎金都沒有他的份了。

　　在馬亮眼里，這幾年本科學校的擴招，是他們招生越來越難的主因。“能上本科，為什么還要上專科？”

　　前些年，馬亮在招生的時候還能經(jīng)常碰到西安一些民辦院校的同行，這幾年已經(jīng)見不到。“它們不少都改成本科了，這樣招生難度小了不少，就不用再出來四處招了。你看中國海洋大學的本科什么時候下來招過生？學生主動報都上不了。”

　　(責任編輯：韓志霞)

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