2013高考生必讀：制定自己的高三考試方案(4)

　　然后對(duì)這個(gè)歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)的話(huà)，你們?cè)趶?fù)習(xí)過(guò)程當(dāng)中，我想說(shuō)的是什么呢？其實(shí)第一輪復(fù)習(xí)還是基礎(chǔ)；二輪復(fù)習(xí)主要是提升你的能力；三輪的時(shí)候主要是活化，綜合，提高，再提高的一個(gè)過(guò)程，而且到三輪的時(shí)候主要是規(guī)范訓(xùn)練，就是你寫(xiě)的那些字，按照今年的那種批卷方式，你如果字寫(xiě)的很漂亮的話(huà)是要占很大的便宜。規(guī)范，怎么叫規(guī)范呢？答試卷第一大題的時(shí)候圈一，圈二，圈三，而且都要另起一行，規(guī)范答卷太重要了，遠(yuǎn)比你學(xué)那么多，學(xué)那么十二年，只有你卷答得漂亮要重要的多。所以規(guī)范化訓(xùn)練是很重要的。在那個(gè)基礎(chǔ)方面復(fù)習(xí)的時(shí)候，我覺(jué)得以課本和考綱為基礎(chǔ)，不能脫離，我覺(jué)得萬(wàn)變不離其宗，基礎(chǔ)非常重要，必須掌握基本的知識(shí)，這是前提和保障。另外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)候應(yīng)該到位，不能似是而非。如果基礎(chǔ)復(fù)習(xí)不到位的話(huà)一輪復(fù)習(xí)下來(lái)我覺(jué)得你很難自信。另外這一輪復(fù)習(xí)主要是查缺補(bǔ)漏的過(guò)程，我覺(jué)得在這里面學(xué)生有一個(gè)誤區(qū)，你總以為一輪復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，這些你都學(xué)過(guò)，都不必要來(lái)做。事實(shí)上不是這樣的，所以我說(shuō)了，從馬上開(kāi)學(xué)高三開(kāi)始，第一輪復(fù)習(xí)，你睜大眼睛還好聽(tīng)課，不管你有印象的你沒(méi)有印象的，你重新來(lái)過(guò)一遍，別掉以輕心，到時(shí)候一輪不扎實(shí)的話(huà)，那二輪拔高的時(shí)候，綜合的時(shí)候，整合的時(shí)候，你也上不上去，你也別嫌煩，別嫌絮叨，當(dāng)然我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候應(yīng)該以教材為主。那二輪的復(fù)習(xí)主要提升能力，老師建議在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上把握好這個(gè)階段性特征，無(wú)論是歷史學(xué)科也好，其他學(xué)科也好，都會(huì)提到一個(gè)叫"主干知識(shí)"，對(duì)于二輪復(fù)習(xí)方面你應(yīng)該把握主干知識(shí)，也就是說(shuō)高考的重點(diǎn)，一般情形下高考題都不會(huì)回避這個(gè)高考的重點(diǎn)，所以我覺(jué)得把握主干知識(shí)很重要，以歷史來(lái)說(shuō)就是歷史事件和時(shí)代的階段性，把握中外歷史的橫向和縱向的。

　　其他科是這樣的，你自己搭建一個(gè)知識(shí)樹(shù)這樣的知識(shí)結(jié)構(gòu)，如果我說(shuō)一輪復(fù)習(xí)是一個(gè)個(gè)點(diǎn)的話(huà)，網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)個(gè)點(diǎn)的話(huà)，二輪復(fù)習(xí)的話(huà)你應(yīng)該有一個(gè)線(xiàn)，應(yīng)該有一個(gè)線(xiàn)穿起來(lái)，宏觀(guān)的知識(shí)構(gòu)架，而且這個(gè)二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該是這個(gè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)期，你絕對(duì)可以有很大的提高，可以配套做一些練習(xí)題，這個(gè)適合一輪復(fù)習(xí)，叫單元的訓(xùn)練。我們覺(jué)得其實(shí)你做高考的題是必要的，不止是天利的，我們學(xué)校我們用過(guò)，我們用那個(gè)53，用優(yōu)化，很多練習(xí)冊(cè)，我覺(jué)得去研究高考題，不要怕浪費(fèi)時(shí)間，研究高考題的答案是怎么去表述的，你可以模仿，去學(xué)。另外這個(gè)復(fù)習(xí)的時(shí)候可以適當(dāng)?shù)膮⒄招抡n標(biāo)大綱，真正的大綱是在高考之前幾個(gè)月才能下來(lái)，其實(shí)真正的高考是按照大綱來(lái)考，教材應(yīng)該是你的輔導(dǎo)用書(shū)，用大綱來(lái)過(guò)一遍的話(huà)這樣防止你漏掉一些知識(shí)點(diǎn)。但是我不建議用深了，我覺(jué)得用深了有毛病。高考你回頭去做那些題的話(huà)你會(huì)有感悟，它不是很深，因?yàn)槊鎸?duì)的人群啊是那樣適合大眾的，一般高考題都會(huì)滲透這個(gè)新課標(biāo)的理念，一般來(lái)說(shuō)這個(gè)高考題啊我說(shuō)這個(gè)題量很大啊就是北京具有時(shí)代性，所以你不要說(shuō)這孩子什么都不要接觸了，新聞聯(lián)播我覺(jué)得應(yīng)該看，他應(yīng)該有一個(gè)他的視野和高度，不是說(shuō)一切都不要去做了，就弄那么點(diǎn)書(shū)本的東西。相對(duì)來(lái)講反而不利于孩子應(yīng)對(duì)高考。最后這個(gè)三輪復(fù)習(xí)中間呢應(yīng)該有一個(gè)這個(gè)補(bǔ)追新熱點(diǎn)。到時(shí)候老師也會(huì)帶著弄。但是其實(shí)不應(yīng)該是為了熱點(diǎn)而去弄熱點(diǎn)，因?yàn)楹芏喔呖家彩腔乇軣狳c(diǎn)，就是與時(shí)事相關(guān)的，跟生活相關(guān)的，建議考生在復(fù)習(xí)的過(guò)程中多接觸。另外在答題的過(guò)程當(dāng)中，老師給一點(diǎn)建議，說(shuō)這個(gè)審題啊很重要，說(shuō)這個(gè)答題技巧審題應(yīng)該抓住問(wèn)題中的關(guān)鍵詞，在條件的限制里尋找答題的途徑，你養(yǎng)成一個(gè)什么樣的習(xí)慣呢？

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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