2013高考生必讀：如何由學(xué)生轉(zhuǎn)變成考生
學(xué)生，學(xué)生，應(yīng)該是以學(xué)為主。但是殘酷的高考（因為人多好學(xué)校少）制度，以及學(xué)業(yè)壓力的驅(qū)使下（深層次是就業(yè)壓力），教育也漸漸的扭曲成為為應(yīng)試服務(wù)的模式這就要求了，我們不僅是一個學(xué)生，還要是一個會考試的考生！雖然很多學(xué)生因為考試、因為課業(yè)負擔(dān)抹殺了學(xué)習(xí)的興趣。但是無可否認，絕大多數(shù)學(xué)生對高考的認識還遠遠不夠，還停留在以“被迫吸收”的方式學(xué)習(xí)為主，往往“主動出擊”的人很少。只有少部分學(xué)生喜歡主動鉆研學(xué)科（非知識，而是試題），并成為一種興趣，他們這種以題為主的學(xué)習(xí)方法，就已經(jīng)慢慢的向“考生”轉(zhuǎn)化。并且這些人大多數(shù)就是我們口中的尖子生。高三復(fù)習(xí)為何隨著時間慢慢的以題為主？為何題海這種讓人深惡痛絕的戰(zhàn)術(shù)讓我們不得不面對？這就是高考的特性決定了，我們必須化被動接受知識的“學(xué)生”為主動參與考試的“考生”。
學(xué)生以學(xué)為主，考生以考為主，大多數(shù)同學(xué)天天都在做題、模擬考試，就以為是考生了，這是大錯特錯的，什么時候變成考生呢？就是真正考試的時候，即有臨場壓力狀態(tài)下，題目答案無從參考的前提下做題。如半期考、期末考、模考的時候，算是半個考生了，到高考的時候，才算是一個真正的考生。
為什么這么說呢？大家都可以想想看，平時所干的一切事情究竟是在學(xué)呢還是在考？毋庸置疑，當(dāng)然是在學(xué)，哪怕做題的時候也是在學(xué)題，而不是做題。大家做題或者考試的時候，通常做錯了題，比如說一道閱讀題（語文、英語）大家想一下，當(dāng)做完后，一對答案，發(fā)現(xiàn)答案選A，而你選了B，我相信在這個時候，絕大多數(shù)考生會立刻以如下方式去研究，再把這個題仔細琢磨一遍，把原文、問題、選項都仔細琢磨一遍，研究完之后終于明白了，A才是對的，B怎么錯、C怎么錯、D怎么錯，尤其是選B犯了什么錯誤，至此研究明白全部考題之后就算研究完了�；蛘哂械膶W(xué)生看原文怎么解釋，根據(jù)這句話的意思看選項，A選項是什么意思，而A的意思與原文幾乎一樣，所以答案選A，而B、C、D在哪兒犯的錯誤，學(xué)生就明白了。
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(責(zé)任編輯：韓志霞)
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