2013高考復(fù)習(xí)攻略：歷史各類題型答題模式

　　1.時(shí)間排除法歷史學(xué)科的最大特點(diǎn)就是時(shí)序性較強(qiáng)，在高考試題中必然會(huì)有所體現(xiàn)，有的是具體時(shí)間，有的是大概時(shí)間，只要我們對(duì)歷史事件發(fā)生的時(shí)間記憶得非常準(zhǔn)確，那么解題就非常迅速和容易，其實(shí)90﹪以上的選擇題都能通過時(shí)間排除法來排除。

　　例如：19世紀(jì)三四十年代工人運(yùn)動(dòng)和無產(chǎn)階級(jí)覺醒的歷史條件包括①資本主義制度的確立②工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂成兩大陣營③資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生④無產(chǎn)階級(jí)覺悟的提高和斗爭性加強(qiáng)⑤馬克思主義誕生

　　A。①②③　　　 B﹒②③④　　　 C﹒①②⑤　　　　D﹒③④⑤

　　本題看起來涉及的歷史事件較多，其實(shí)只要搞清楚題目的核心是“工人運(yùn)動(dòng)興起和無產(chǎn)階級(jí)的覺醒”和強(qiáng)調(diào)的時(shí)限是十九世紀(jì)三四十年代答案也就出來了，因?yàn)棰俸廷莶环�合題意。

　　又如：2009年全國卷2的第14題(試題略)

　　此題看似難于判斷，其實(shí)只要根據(jù)課本知識(shí)明朝與后金之間的戰(zhàn)爭主要是發(fā)生在山海關(guān)外的遼東地區(qū)、清朝平定大小和卓之戰(zhàn)是發(fā)生在今新疆地區(qū)再結(jié)合示意圖首先就可否定參考答案B和C,明朝對(duì)瓦剌主要采取防御戰(zhàn)略,不可能深入到蒙古高原的腹地,因此又可以否定掉A,因而正確答案只能是D。

　　再如2009年全國卷1第18題：1917年，李大釗撰文指出：“孔子者，歷代帝王專制之護(hù)符也：憲法者，現(xiàn)代國民自由之證券也;專制不能容于自由，即孔子不當(dāng)存于憲法。今以專制護(hù)符之孔子，入于自由證券之憲法，則其憲法將為萌芽專制之憲法，非為孕育自由之憲法也。”李大釗在此強(qiáng)調(diào)的是

　　A.批判封建皇權(quán)　　　　　　　　　　　　B.反對(duì)尊孔復(fù)古

　　C.捍衛(wèi)《臨時(shí)約法》　　　　　　　　　　D.倡導(dǎo)科學(xué)精神

　　提干明確限定時(shí)間為1917年(處于新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期),指向?yàn)榉穸�孔�?聯(lián)系新文化運(yùn)動(dòng)興起的直接原因(導(dǎo)火線)是袁世凱掀起尊孔復(fù)古的逆流就不難判斷正確答案為B。

　　2.詞語排除法　 高考選擇題的備選項(xiàng)項(xiàng)中經(jīng)常有一些絕對(duì)性的詞語，一般情況下，帶有絕對(duì)性詞語的選項(xiàng)往往會(huì)有問題。因?yàn)槭澜缟系氖挛锒际窍鄬?duì)的，沒有絕對(duì)，基于此，我們?cè)谧鲱}時(shí)，除非教材中明確表述為“最早”、“第一”、“完全”、“始終”、“全部”等以外，在拿不準(zhǔn)的情況下可以考慮該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。

　　例如：韓國建立后，仿效歐美政治體制，經(jīng)濟(jì)發(fā)展遲緩。20世紀(jì)60年代初，軍人集團(tuán)執(zhí)掌政權(quán)，實(shí)行威權(quán)政治，經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展。進(jìn)入90年代后，韓國確立了政黨政治。這反映出在韓國

　　A、只有威權(quán)政治才能干預(yù)經(jīng)濟(jì)

　　B、歐美式政治體制不適合發(fā)展經(jīng)濟(jì)

　　C、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與推行政黨政治必須同步

　　D、民主體制的確立需要相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

　　我們知道，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可能一帆風(fēng)順，計(jì)劃與市場也僅僅是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的手段而已，有效的就是適合的正確的，經(jīng)濟(jì)決定政治，政治的變革往往稍遲于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，題目中的A、B、C三項(xiàng)表述均有問題，而且都帶有一些絕對(duì)性的詞語，如A項(xiàng)中的“只有”、“才能”，B項(xiàng)中的“不適合”，C項(xiàng)中的“必須”等太過于肯定與絕對(duì)，故本題正確答案應(yīng)為D。

　　

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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