2013年高考一輪重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)：詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧(5)

    11、閱讀下面的詞，完成后面的問(wèn)題。

    昭君怨鄭域

    道是花來(lái)春未，道是雪來(lái)香異。竹外一枝斜，野人家。

    冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。

    （1）這是一篇不同凡響的詠梅佳作，上闋作者是從哪幾方面來(lái)寫“梅”的？

    答：

    （2）這首詞的下闋用了什么方法？表現(xiàn)了“梅”怎樣的品質(zhì)？

    答：

    12、閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。

    春夕崔涂

    水流花謝兩無(wú)情，送盡東風(fēng)過(guò)楚城。蝴蝶夢(mèng)中家萬(wàn)里，子規(guī)枝上月三更。

    故園書動(dòng)經(jīng)年絕，華發(fā)春唯滿鏡生。自是不歸歸便得，五湖［注］煙景有誰(shuí)爭(zhēng)？

    注五湖，春秋時(shí)期越國(guó)大夫范蠡歸隱之處。這里詩(shī)人指他的家鄉(xiāng)浙江桐廬一帶的大好山水。

    （1）這首詩(shī)的頷聯(lián)寫了幾層意思？它們分別寫了什么內(nèi)容？這幾層意思之間有怎樣的關(guān)系？作用是什么？

    答：

    （2）試從句法和修辭的角度對(duì)尾聯(lián)作簡(jiǎn)要分析。

    答：

    13、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。

    酹江月。和友驛中言別文天祥

    乾坤能大，算蛟龍、元不是池中物。風(fēng)雨牢愁無(wú)著處，那更寒蟲四壁。橫槊［注］題詩(shī)，登樓作賦，萬(wàn)事空中雪。江流如此，方來(lái)還有英杰�？靶σ蝗~漂零，重來(lái)淮水，正涼風(fēng)新發(fā)。鏡里朱顏都變盡，只有丹心難滅。去去龍沙，江山回首，一線青如發(fā)。故人應(yīng)念，杜鵑枝上殘?jiān)隆?/p>

    注槊：兵器，馬上用的長(zhǎng)矛。

    （1）“算蛟龍、元不是池中物”這句用了什么修辭手法？其作用是什么？

    答：

    （2）王國(guó)維《人間詞話》認(rèn)為：“文文山詞，風(fēng)骨甚高，亦有境界……”請(qǐng)結(jié)合這首詞，試加以分析。

    答：

    詩(shī)詞鑒賞之表達(dá)技巧答案

    1、答案（1）屈原白居易（2）內(nèi)容：①漂泊的旅思；②謫官的愁思；③秉道直行的信念和內(nèi)心不被理解的苦悶；④年華易逝的傷感；⑤浮沉宦海的厭倦。特點(diǎn)：①觸景生情，以蕭瑟凄清之景引發(fā)詩(shī)人的紛亂愁思；②以“羈緒”領(lǐng)起全篇。

    2、答案（1）①比喻，如將長(zhǎng)江比作白練，將江帆比作疾箭，將下瀉的山泉比作閃電，將天上一字排開的飛鴻比作一條線等。②對(duì)偶，如一、二兩句對(duì)偶，三、四兩句對(duì)偶，五、六兩句對(duì)偶等。③比擬，如說(shuō)新月“學(xué)”扇。

    （2）從寫景的順序看：一、二兩句寫長(zhǎng)江萬(wàn)里，遠(yuǎn)山重重，寫的是大處、遠(yuǎn)景；三、四兩句寫江上輕帆，山泉飛流，寫的是個(gè)體、近景；五、六兩句則是從前四句的白天轉(zhuǎn)到傍晚，又由地面轉(zhuǎn)到天空。

    從動(dòng)靜的角度看：一、二兩句側(cè)重寫江、山的雄偉，是靜態(tài)的；三、四兩句著重寫江帆的迅疾、山泉的飛流，是動(dòng)態(tài)的。

　　(責(zé)任編輯：韓志霞)

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