高三歷史重要知識點復習：中國通史(5)
2、考試內(nèi)容看：明清的八股取士嚴重束縛了
學生的思想和創(chuàng)造意識，選拔出來的多是死讀書
的奴仆而非真正的民族精英了。
利：
1、政治上：打破世家大族壟斷官場的局面，擴大了統(tǒng)治階級的基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率
2、教育上：促進教育發(fā)展，社會重學風氣形成。
3、社會風尚：促成社會上普遍持久的讀書風尚，
4、制度建設(shè)上：考試選官方式有一定的合理性，相對公正公平
弊：
1、明清時期，八股取士，被選舉的多是缺乏進取精神和創(chuàng)新意識的人，讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。
2、阻礙了近代科學技術(shù)的發(fā)展，（學而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會科學，忽視自然科學的考試制度）
“百家爭鳴”形成的原因和影響？
原因：1、政治上；社會大變革大動蕩時期，各諸侯國為富國強兵，招賢納士。
2、經(jīng)濟上，鐵器牛耕推廣，生產(chǎn)力提高，社會經(jīng)濟發(fā)展，提供物質(zhì)條件
3、科技上，天文學，醫(yī)學等科技取得較大進步
4、文化上，私學興起，形成許多學者和思想流派
影響：1、中國第一次思想解放運動
2、諸子百家的學說在政治思想文化領(lǐng)域?qū)笫烙绊懮钸h。
古代中國科技發(fā)達的原因和明清落后的原因？與西方近代科技相比，中國古代科技發(fā)展的特點？
（一）發(fā)達原因：1、政治上長期統(tǒng)一局面
2、經(jīng)濟上，農(nóng)耕經(jīng)濟繁榮
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1、經(jīng)濟上，小農(nóng)經(jīng)濟限制了對生產(chǎn)力發(fā)展的需要
科技發(fā)展缺乏社會和生產(chǎn)需求的動力
2、政治上，君主專制的束縛，阻礙科技進步
3、思想上，教育上八股取士，忽視自然科學的教育，文字獄禁錮知識分子思想，科技發(fā)展缺乏人才培養(yǎng)的社會環(huán)境。
4、對外政策：閉關(guān)鎖國，限制對外交流，阻礙進步
5、文化傳統(tǒng)上，“重道輕器”，輕視科技發(fā)展，沒有形成嚴密的科學體系（4大發(fā)明看出理論不足）
東西方科技發(fā)展比較：
1、中：重視經(jīng)驗。西：重視實驗
2、中：重視綜合，西：重視分析
3、中：重視實用，西：重視理論
4、中：重視服務(wù)于農(nóng)業(yè)，西：重視服務(wù)于工業(yè)
程朱理學與陸王心學的比較？
相同點；
�。�1）范圍上——都屬儒學
�。�2）主張——都屬唯心主義思想體系
�。�3）目的——維護封建統(tǒng)治
�。�4）地位影響——都是古代哲學的重大成就
不同點：
�。�1）對宇宙的構(gòu)成，分別屬于客觀唯心主義和主觀唯心主義
（2）道德主張，“天理”為行為規(guī)范“內(nèi)心”自修，自省達到良知
(責任編輯：韓志霞)
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