2013年高考語文現(xiàn)代文欣賞：樹影下的家族
樹影下的家族（有刪改）
朱以撒
�、偕凹拍砗竺�，可以作為眾多賢人的注解。孔子也不例外，他的行蹤，實在是很可以給后人一些警策的。盡管他的身影已意象化，如一道遙遠的風(fēng)景。
�、谒钪臅r候，美風(fēng)良俗“禮崩樂壞”，物欲橫流，生靈涂炭。在嚴酷的現(xiàn)實面前，孔子不是躲在他的三間故宅里，作高頭講章，而是堅決地干預(yù)現(xiàn)實生活。如任魯國大司寇時，見魯定公喜愛淫歌妖舞，迷戀于齊國送來的八十名美女歌妓，便心急如焚。當(dāng)勸諫無效時，他的文人脾性就上來了，辭去大司寇的職務(wù)，開始他顛沛流離的生活。
③他的漂泊，是以自己的身體語言在奮力抗?fàn)�，陽光普照也罷，風(fēng)寒霜雪也罷。只是在過于雄大磅礴的蒼涼空間下，他覺得自己有些力不從心了。尤其是周游衛(wèi)、陳、蔡、楚后，他的主張“終無任用”，這是多么大的打擊啊。他的心一定在疲憊中觸及到寂寞的蒼涼了。夜間聽漏，漏盡更殘，失意仿佛沒有盡頭，氤氳迷霧中不見曙色。他的出行，在后人看來是一種象征，在當(dāng)時卻是怎樣一種痛苦——他那搖搖晃晃卻執(zhí)著朝前的身影，成了思想史長廊里不朽的雕像。
�、芸鬃邮呛苤v“正名”的，講究雍容之禮樂。但他卻面對著扇自己耳光的窘境；周游列國時，那段“累累如喪家之犬”的日子；置身星空下，那種孤獨而凄冷的仰望；逃離險境時，生命河床中無數(shù)的坎坷不平……此情此境，該如何為這種非雍容的狼狽“正名”？換了人，恐怕只有仰天長嘆�？鬃訁s是自由的，他從精神層面，消解了諸多污泥，包括浸入身邊的冷落和嘲笑。用精神武器，孔子給我們展現(xiàn)了世間最絢爛的美麗、雍容和華貴，高潔和清貧就這么融洽地得以正名！
�、輵严胫鴰浊甑氖论E,我花了大半天的時間在幽深的孔府里穿行。我在孔府的樹影下變得那般弱小。古老的樹影使我的呼吸變得滯重，樹影上布滿了時光的符號和思念的語言。盡管我和孔府相處是如此的短暫，寒冷卻一直撲擊著我。
�、蘅鬃由暗膱�(zhí)著和憂郁，他的后人沒有體驗，不能細品，卻享用了名噪古今的榮華。一頂頂光焰四射的桂冠飛臨，使孔府光芒萬丈。聲名的顯赫對于前人來說，是一種肯定，一種精神上的追補，而對于后人來說，榮耀的同時也萬般沉重。他們不能過普通人那般輕輕松松的尋常日子了，動不動就被稱為多少代“衍圣公”，一舉手一投足必然要有衍圣公那架式。除了給予孔子后人優(yōu)渥的生活條件外，又增加了多少文化品位、美學(xué)價值于其中呢？就是那些封給孔子一頂頂桂冠的帝王們，好像尊孔得很，衛(wèi)道得很，對儒家學(xué)說膜拜之至，可結(jié)果呢，看看宮廷內(nèi)演出的一幕幕丑劇，尊孔只不過是騙人的幌子罷了。
�、呖准业娜嗽缫巡辉诟邏�(nèi)樹影下生活了，進入樹影下的反倒是那些懷著各種各樣心理的旅行者、朝拜者，和孔氏毫無瓜葛。我好幾次抬起頭，試圖透過樹影窺見頭頂?shù)那嗵欤墒强赘邮贞柟馐悄敲吹挠邢�。這在我后來匆匆穿過孔廟的神秘和森嚴、孔林的枯寂和荒蕪，目擊那十萬余樹影下密集的墳塋時，我終于明白過來，是什么匯聚在樹影之下。我還看見了那些風(fēng)雨中面容殘瀝的翁仲，或蹲或倒的石獸，巋然不動，它們是在回望過去的鼎盛吧？
1．第①段寫到“他的行蹤，實在是很可以給后人一些警策的”，聯(lián)系全文來看，孔子的行蹤，可以給后人哪些警策？（6分）
2．第⑤段寫到“寒冷卻一直撲擊著我”，除了孔府幽深的環(huán)境讓人感到寒冷之外，還有哪些原因使作者產(chǎn)生這種感覺？（6分）
3．怎樣理解題目“樹影下的家族”中的“樹影”的含義？（4分）
4．文章最后寫了孔林的“翁仲”和“石獸”，其作用是什么？（6分）
【答案】
1．（1）堅決地干預(yù)現(xiàn)實生活。
�。�2）奮力抗?fàn)帲瑘?zhí)著朝前。
�。�3）以高潔和自由的精神，為生活的窘境正名。（6分，每點2分，意合即可）
2．（1）孔子生前的寂寞凄涼。
�。�2）孔子的后人沒有體驗和細品苦難卻享用到榮華。
�。�3）孔子后人享受到的榮耀卻也帶給他們?nèi)f般沉重。
�。�4）孔子后人享受榮耀卻并沒有增加多少文化品位、美學(xué)價值。
�。�5）尊孔衛(wèi)道的虛偽。
�。�6）孔府的衰敗。（每個點1分）
3．（1）孔府幽深的樹影。
�。�2）孔子帶給孔家后人的榮耀和影響。（兩個得分點，每點2分。意合即可）
4．（1）營造蒼涼的氣氛。
（2）與孔府的鼎盛形成對比，對孔子精神在現(xiàn)實中的衰落起到了突出強調(diào)的作用。（兩個點：營造氛圍；形成對比，起到突出強調(diào)的作用。每點3分，共6分，意合即可）
(責(zé)任編輯：韓志霞)
特別說明：由于各省份高考政策等信息的不斷調(diào)整與變化，育路高考網(wǎng)所提供的所有考試信息僅供考生及家長參考，敬請考生及家長以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。
