2013年高考語文現(xiàn)代文欣賞：勛章(2)
E．契訶夫的這篇小說，有獨(dú)特的敘述方法。這種敘述方法是按照生活的本來面目去處理，用眼睛和耳朵去追尋，文字像畫筆的音符那樣流動(dòng)。自然，質(zhì)樸的文風(fēng)，不拖泥帶水，高度濃縮與深入淺出的表現(xiàn)，更增加了作品的韻味。
�。�2）《勛章》這篇小說的第一段主要寫了什么內(nèi)容？作者一開篇就寫這些內(nèi)容有什么作用？請(qǐng)簡要概括。（6分）
�。�3）小說對(duì)普斯佳科夫的心理變化刻畫得非常成功，請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容賞析。（6分）
（4）有人說，小說的內(nèi)容不一定完全真實(shí)，但往往是一個(gè)時(shí)代的縮影和社會(huì)風(fēng)俗畫，契訶夫借《勛章》反映當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)的一面。如果這樣，你從這篇小說中看到了當(dāng)時(shí)的俄國社會(huì)怎樣的一面呢？請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)勀愕目捶�。�?分）
【答案】（1）、答案A，D，（A構(gòu)不成因果關(guān)系。借勛章只是普斯佳科夫的虛榮心在作怪。D，這樣寫使得小說的結(jié)尾有了強(qiáng)烈的升華效果錯(cuò)誤，故事到此并沒有結(jié)束，而是起到繼續(xù)揭示主題的作用。）
�。�2）、答案：小說第一段主要寫普斯佳科夫請(qǐng)求他的朋友列堅(jiān)佐夫中尉借勛章給他去參加商人斯皮奇金的家宴。（3分）作者一開篇就寫這些內(nèi)容的作用：①交代故事的開端；②交代人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境；③為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。（每點(diǎn)1分）
（3）、答案：小說中對(duì)普斯佳科夫的心理變化刻畫得可謂層層深入。①在赴宴前借勛章時(shí)，他“說話結(jié)結(jié)巴巴，漲紅臉，不住膽怯”，內(nèi)心的急迫、緊張表露無遺；②佩戴上勛章后去赴宴一路得意不已；③在宴會(huì)上見到同事后他驚恐萬狀，丑態(tài)畢露；④當(dāng)他發(fā)現(xiàn)法國人也掛著別人勛章、坐在商人的另一個(gè)女兒身邊招搖撞騙的事實(shí)以后，他轉(zhuǎn)憂為喜，而且靈機(jī)一動(dòng)，主動(dòng)和法國人演出“兩騙子雙簧戲”；⑤欺騙成功后，他的賭徒心態(tài)又活靈活現(xiàn)了，他悔不該未下更大的賭注，借別人更高級(jí)的勛章！普斯佳科夫在不同情況的不同心態(tài)和心理變化，既寫得具體細(xì)致、合情合理，又譏諷得妙趣橫生、令人發(fā)笑。（每點(diǎn)1分，總括1分）
�。�4）、答案：①愛慕虛榮。普斯佳科夫去斯皮奇金家赴宴借別人的勛章增加取悅主人女兒的資本；斯皮奇金非常喜歡勛章，把那些脖子上或者紐扣眼上沒掛著什么勛章的人幾乎都看成壞人；普斯佳科夫戴上勛章后自己都對(duì)自己多添了幾分敬意；依普斯佳科夫看來，趕車的似乎一見到普斯佳科夫的肩章、紐扣、斯坦尼斯拉夫勛章就愣住了；特蘭勃良同樣為虛榮而弄虛作假；普斯佳科夫雖然饑腸轆轆卻到處炫耀他的勛章。
�、谂撟骷俪娠L(fēng)。列堅(jiān)佐夫中尉對(duì)普斯佳科夫借勛章雖然“罵了幾句，然而同意了”；普斯佳科夫借勛章作假；特蘭勃良同樣弄虛作假；普斯佳科夫后來為沒有借更高等級(jí)的勛章而“難過”，可以預(yù)料他今后可能會(huì)變本加厲，行更大的騙。（意思對(duì)即可。答案只要言之有理，均可酌情給分）
(責(zé)任編輯：韓志霞)
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