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輕松突破難點(diǎn) 高考地理難點(diǎn)知識點(diǎn)記憶口訣(8)

2013-02-19 16:36:37 來源:育路教育網(wǎng)

    7.等高線圖的判讀:“凸高則低,凸低則高”

    “凸高則低”是指一組等高線由數(shù)值低處凸向數(shù)值高處,則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更低,為山谷:“凸低則高”是指一組等高線由數(shù)值高處凸向數(shù)值停薪留職處,則該地區(qū)地勢比相鄰地區(qū)更高,為山脊。

    8.在等溫線圖中氣溫高低的判讀:“高低低高”

    即與同緯度相比,等溫線向數(shù)值高的方向凸出,表示溫度比同緯度低;等溫線向數(shù)值低的方向凸出,表示溫度比同緯度高。運(yùn)用“高低低高”的口訣在等高線地形圖中判讀山脊、山谷時同樣也可實(shí)用。即:在等高線地形圖中,等高線數(shù)值向高處(數(shù)值大)的方向凸出的為山谷,等高線數(shù)值向低處(數(shù)值。┑姆较蛲钩龅臑樯郊埂

    9.兩條等值線之間的閉合等值線內(nèi)數(shù)值的判讀:“大于大的,小于小的”

    即閉合等值線數(shù)值若等于兩條等值線中的大值,則其內(nèi)側(cè)數(shù)值大于大值;若數(shù)值等于兩條等值線中的小值,則其內(nèi)側(cè)數(shù)值應(yīng)小于小值。

    10.洋流對等溫線影響的判讀:“寒低暖高”(低、高指緯度而言)

    即寒流使等溫線向低緯彎曲,暖流使等溫線向高緯彎曲。

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  (責(zé)任編輯:王錚)

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