湖北2008年高考物理備考:聯(lián)系現(xiàn)代科技 適當(dāng)開闊思路
1.近年來,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握程度的考查不斷加強(qiáng)。具體有:回歸學(xué)科;多數(shù)題目學(xué)科內(nèi)綜合程度并不高;對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的理解掌握程度要求有提高的趨勢。
2.重視理論解決實(shí)際問題的能力考查。從實(shí)際問題的情景中抽象出物理模型,再由物理模型尋求該過程所遵從的物理規(guī)律,最后將物理規(guī)律轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題使問題得到解決。
3.重視對(duì)考生科學(xué)素養(yǎng)的考查。這些科學(xué)素養(yǎng)包括,基本科學(xué)知識(shí)與技能、科學(xué)認(rèn)知方法(探究過程)、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀。
4.考查內(nèi)容向新大綱靠攏,具體包括:加強(qiáng)基礎(chǔ),突出主干;聯(lián)系現(xiàn)代科技;強(qiáng)調(diào)過程與方法;實(shí)驗(yàn)要求加強(qiáng)。
高考考哪些能力
《考試大綱》指出,“高考把對(duì)能力的考核放在首要位置,要通過考核知識(shí)及其運(yùn)用來鑒別考生能力的高低”。實(shí)際上,這就指出高考物理考什么?怎么考?高考物理主要考這些能力:
理解能力——理解物理概念、物理規(guī)律的確切含義,理解物理規(guī)律的適用條件,以及在簡單情況下的應(yīng)用;能夠清楚地認(rèn)識(shí)概念和規(guī)律的表達(dá)形式,包括文字、數(shù)學(xué)表達(dá);能夠鑒別關(guān)于概念和規(guī)律“似是而非”的說法;理解相關(guān)知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系。
推理能力——根據(jù)已知的知識(shí)和物理事實(shí)、條件,對(duì)物理公式進(jìn)行邏輯推理和論證,得出正確的結(jié)論,或作出正確的判斷,把推理過程正確地表達(dá)出來。
分析綜合能力——具體分析問題,弄清其中的物理狀態(tài)、物理過程和物理情境,找出其中起重要作用的因素及有關(guān)條件;把較復(fù)雜問題分解為若干較簡單的問題,找出它們之間的聯(lián)系;能夠理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用物理知識(shí)解決所遇到的問題。
復(fù)習(xí)備考建議
1.復(fù)習(xí)時(shí),要在經(jīng)典物理知識(shí)的基礎(chǔ)上滲透近代物理的觀點(diǎn),開闊思路和眼界;考生要弄清實(shí)際問題中的物理原理,了解與基礎(chǔ)知識(shí)緊密聯(lián)系的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就。
2.了解物理知識(shí)建立和發(fā)展的過程與方法,掌握一些物理知識(shí)的歷史背景和物理思想的演化。
3.對(duì)照歷年的高考試題,仔細(xì)研究高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、細(xì)則。
4.考生應(yīng)對(duì)所學(xué)課程內(nèi)容融會(huì)貫通,對(duì)學(xué)科內(nèi)的內(nèi)容能“知其然,知其所以然,舉一反三”,并能適當(dāng)聯(lián)系實(shí)際,解決高中畢業(yè)生所能達(dá)到的跨學(xué)科綜合問題。
(責(zé)任編輯:盧雁明)
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