2013年高考地理:沉著應(yīng)考能降低“難”度
高考中，地理試題答得順不順暢，直接影響到歷史、政治的答題效果。因此，哈師大附中姜洪波老師建議，考生答題時應(yīng)注意審題型、找關(guān)鍵詞、定范圍和尋找關(guān)聯(lián)。
一、完整思路答題
姜洪波老師說，地理選擇題目都是一個情境有二、三個小問題，這就要求考生在審題時，把主題干和分題干都要讀清楚。考生可以先用最短的時間把分題干的內(nèi)容讀下來，再去讀主題干，這樣就能有目的性的從主題干中獲取答題的信息，從而節(jié)省時間，提高效率。
要注意答題思路的完整。很多考生不是拿不到分，而是拿不全分。答題時，考生應(yīng)提取試卷提供的所有有價值的信息，與自己的知識結(jié)構(gòu)、知識能力結(jié)合起來，調(diào)用自己所掌握的相關(guān)知識去解題，把答案答完整。所以，答題時考生們先不要盲目地著急落筆，可以先思考一兩分鐘，以確定答題思路。比如問到某個區(qū)域農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢的時候，考生先要思考農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇，包括自然因素和社會經(jīng)濟因素兩大方面：自然因素包括氣候、地形、河流、土壤等;社會經(jīng)濟因素包括市場、交通運輸、政策等。頭腦中形成了這樣一個連貫的、完整的思路之后，再根據(jù)需要來確定答案，就很容易做到少丟分，甚至不丟分。
考試中遇到問題時，要沉著。“沉著”往往能降低“難”的程度，輕視卻會忙中出錯。解答時要反復(fù)審題，回歸教材，折射原理。也可以換個角度思考，根據(jù)自己的生活閱歷，對題中提供的材料進行理解、分析。
二、復(fù)習關(guān)注熱點
姜洪波老師還強調(diào)，在最后的地理復(fù)習中，同學們應(yīng)注意以下幾個方面：
準確把握《考試大綱》，明確各個考點命題的范圍和能力層次要求，做到復(fù)習有的放矢，心中有數(shù)。
切記回歸課本，強化基礎(chǔ)知識，注重能力培養(yǎng)。
關(guān)注熱點問題，建立知識整體結(jié)構(gòu)，尋找學科間內(nèi)容的切入點：國內(nèi)外重大時事政治、社會熱點問題始終是高考的重要內(nèi)容，以這些重要內(nèi)容為背景材料，運用所學理論進行分析闡述，是對考生進行綜合能力測試常見的重要題型，同學們必須認真?zhèn)鋺?zhàn)。而且，考察的內(nèi)容不見得是熱點問題本身，也可能是通過熱點問題考察相關(guān)區(qū)域的地理知識。
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(責任編輯：盧雁明)
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