2013安徽高考化學、生物考試說明名師解析

2013-03-13 10:35:32 來源：育路高考網

化學更加注重能力考查

合肥七中王愛華

「變化解讀」

1.化學反應與能量中刪去了“了解能源是人類生存和社會發(fā)展的重要基礎。了解化學解決能源危機的重要作用”。

2.有機化學基礎模塊，有機化合物的組成與結構“（4）了解有機化合物存在異構現象，能判斷簡單有機化合物的同分異構體（不包括手性異構體）”，括號內容改為“（不包括順反異構體和手性異構體）”；烴及其衍生物性質與應用中刪去了“（6）結合實際了解某些有機化合物對環(huán)境和健康可能產生影響，關注有機化合物的安全使用問題”。

3.物質結構與性質模塊，化學鍵、分子間作用力與物質的性質中新增了“（3）了解氫鍵的存在對物質物理性質的影響”。

4.題型基本不變，更換了8道例題。估計今年會在保持穩(wěn)定的基礎上控制難度，但更加注重能力考查。

「復習建議」

1.重視《考試說明》回歸課本。

2.注重主干雙基教學，化學學科主干知識有基本概念、基本理論、元素化合物，有機物組成、結構與性質及實驗與計算。

生物考試難度變化不大

合肥七中陳強

「變化解讀」

1.必修1不再考查細胞的無絲分裂，必修3不再考查模擬尿糖的檢測；選修不再考查蛋白質工程，并增加對酶的應用（制備和應用固定化酶）的考查。

2.考查的難度調整，選修部分胚胎工程的應用考試要求由Ⅱ調整為Ⅰ。

3.與2012年比較，2013年《考試說明》中的題型示例中，26道選擇題中有14題更改，14道非選擇題中有7題更改。更改的部分主要集中在細胞結構、細胞代謝、遺傳變異、調節(jié)、生態(tài)和實驗部分。要注意的是，細胞代謝、遺傳變異、生命活動的調節(jié)、生態(tài)等主干內容仍然是重點考查的對象。

「復習建議」

1.要注重主干知識，對教材分析和專題訓練應有所突出，復習時，對重要的知識點要進行整理和歸納，用圖表法、分枝法和典型習題進行總結和復習，逐漸形成牢固的網絡化知識框架體系。

2.要重視以提高實驗探究能力為主的能力培養(yǎng)，復習中應充分重視實驗設計的基本原理、科學的實驗設計思路和方法。

3.要關注生物科技發(fā)展、聯系生產和生活實際。多關注媒體報道中出現的與生物學相關的知識，如環(huán)境污染PM2.5，艾滋病、禽流感等。